التصنيفات
رياض الاطفال

أفكار لتنمية مفهوم التصنيف عند الأطفال -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
أتمنى مساعدتي جزاكم الله خيراً..
أريد أن أقوم بصنع وسيلة لتنمية مفهوم التصنيف عند الأطفال..
وليس لدي أفكار..
من لديه أفكار ويستطيع المساعدة يفيدني جزاكم الله خيراً.
أفيدوني من علمكم بارك الله فيكم..

شكراً لكم..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

لعبه ادراكيه ( مفهوم التصنيف ) – رياض الاطفال

هذه لعبة إدراكية يتعلم الطفل من خلالها مفهوم التصنيف حيث يصنف الحيوانات حسب العدد وتعتبر تغذية راجعة لحيوانات المزرعة ورموز بعض الأعداد أتمنى أن تنال إعجابكم

منقوووووول ..

حياكم في المرفقات ^^..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مستويات التصنيف الثمانية لمنقار البط و الدب الاسمر ^9^ -تعليم اماراتي

plz pzl

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب الطلاب العلوم للصف الثامن التصنيف للصف الثامن

مراجعة الفسم صفحة 11
1 – التصنيف : تقسيم الكائنات الحية الى مجموعات او طوائف بناء على خصائص معينة.
علم التصنيف : علم وصف الكائنات الحية وتسميتها وتصنيفها.
استيعاب الافكارالرئيسة :
أ- النوع
3-لسهولة الوصول اليها .
4-المجال – اللملكة – الشعبة – الطائفة – الرتبة – العائلة – الجنس – النوع.
5- معرفت .
6-لانها لم تكتشف بعد.
7- معرفت.
8- شجرة الصنوبر
9-حزاز
__________________________________________________ ___
مراجعة القسم صفحة 17
البكتريا: مجال مكون من كائنات بدائية النواة يكون عادة لها جدار خليه.
الكائنات الحية القديمة : مجال مكون من كائنات بدائية النواة اختلافات في موادها الورثية .
______________________________________________________
النباتات:مملكة مكونة من كائنات عديدة الخلايا ولها جدار خلوي وتستطيع النقل.
الفطريات : مملكة مكونة من كائنات عديدة الخلايا لاتقوم بعملية البناء الضوئي تمتص المواد الغذائية .
__________________________________________________ ____
3-أ كلما برزت ……….…الكائنات الحية .
4


المجلات

الكائنات الحية القديمة البكتريا حقيقة النواة
-تشمل البكتريا القديمة. –تشمل جميع انواع البكتريا. –يحتوي على اربع ممالك:
-بدائية النواة . –بدائية النواة. –الطالعيات و الفطريات و
– تعيش في البيئات القاسية. –لا تعيش في بيئات قاسية. النباتات والحيوانات .
-تعيش في بيئات عادية. –نواها محاطة بغشاء.

-تعيش في جميع الاماكن.

5-الطالعيات : منها ماهو طحال ومنها ماهو أوليات واليوجلينا والفطر الغروي.
الفطريات: العفن وعيش الغراب.
النباتات: تصنع غذائها بنفسها – لديها جدار خلوي – حقيقة النواة -لا تستطيع التنقل وليس لديها حواس
الحيوانات : ليس لديها جدار خلوي – لا تستطيع انتاج غذاءه بنفسة -تستطيع التنقل ولها حواس .

__________________________________________________ _______

مراجعة الفصل
المفردات موجدة في الكتاب .
استيعاب الافكار الرئيسة
6- أ
7-د
8-أ
9-ب
10-ج
11-ب
اجابة قصيرة
12- لمعرفة اي كائن حي
13-بناءً على خصائصها المشتركة .
14-لديها نواه غير محاطة بغشاء
15-لانها هناك وجود الى حيوانات لها خصائص نباتية وحيوانية
16-


المملكة

الطلائعيات الحيوانات النباتات الفطريات

طحالب السحلية السرخس عيش الغراب

19- انها كائنات حقيقة النواة لديها غشاء – تعيش في جميع الاماكن
20-شمبانزي.
21-لا- لان حيوان الليمور يقع بي النقطتين أ و ب
22- رؤية الالوان

بتوفيق




لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

اريد حل درس التصنيف للصف الثامن

اريده بسرعه شكر مقدما

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن التصنيف التجاري – 2 ثانوي – الامارات للصف الحادي عشر

السلام عليكم
بحث عن التصنيف التجاري – 2 ثانوي – الامارات

اضغط ع الصورة لتحميل الملف .. بيفتح لك صفحة يديدة .. دوس ع كلمة "حمل الملف"

منقول

الامارات بحث عن التصنيف التجاري – 2 ثانوي – الامارات بحث عن التصنيف التجاري – 2 ثانوي – الامارات بحث عن التصنيف التجاري – 2 ثانوي – الامارات تصنيف تجاري 2 ثانوي امارات طلاب طلبة مدارس حادي العشر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بوربونت عن أنظمة التصنيف الحديثة ( منقول ) -مناهج الامارات



الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب تقرير عن التصنيف للصف الحادي عشر

السلام عليكم أرجوكم بغيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييت
تقرير عن التصنيف………………………….بس بغيته يكون بسيط
في حدود صفحتين ……………..أرجوكم ساعدوني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن أنظمة التصنيف الحديثة للصف الحادي عشر

بلييييييييز بدي تقرير عن انظمة التصنيفات الحديثة وحتى لو صفحة او اقل كمان المهم تقرير مبسط

والله يعطيكو العافية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

علم التصنيف ( الكائنات الحية ) -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

تنوع المخلوقات الحية وتصنيفها
* يقدر العلماء عدد أنواع المخلوقات الحية بأكثر من 2.5 مليون نوع وبعض العلماء قرر أنه ربما يكون هناك أكثر من 20 مليون نوع غير معروفة ويكتشف العلماء منها سنوياً قرابة 15000 نوع. قال تعالى: (( ويخلق ما لا تعلمون )).

* تختلف المخلوقات الحية من حيث:

1- التركيب: فبعضها بسيط يتكون من خلية واحدة مثل الأميبا والبكتريا، والآخر يتكون من عدد كبير من الخلايا مثل الإنسان والأشجار.

2- الحجم: فبعضها لا يرى إلا بالمجهر مثل البكتريا والآخر كبير جداً مثل الحوت الذي قد يصل طوله إلى 30متراً وأشجار الصنوبريات التي قد يصل طولها إلى أكثر من 100متر مثل شجر الخشب الأحمر. كما أن بعضها يعيش على اليابسة أو في الماء أو يطير في الهواء.

* التنوع في المخلوقات دفع العلماء للبحث عن طريقة لتصنيفها.

* التصنيف: هو تقسيم المخلوقات الحية إلى مجموعات حسب درجة التشابه في الشكل أو التراكيب أو الوظائف بين أفراد كل مجموعة.

* تصنيف الإنسان للأشياء والمخلوقات الحية هو تصنيف مبني على الملاحظة والتجربة.

تاريخ علم التصنيف (التصنيف القديم)

* قام الإنسان بدراسة المخلوقات وصنفها حسب أهميتها الاقتصادية إلى مفيدة وعديمة الفائدة. وكان العالم اليوناني أرسطو (350 قبل الميلاد) وتلميذه ثيوفراستس أول من قام بتصنيف مفصل للمخلوقات الحية فصنفا النباتات إلى أشجار وشجيرات وأعشاب والحيوانات إلى مائية وبرية وطائرة. (هذا التصنيف مبني على الملاحظة)

* المسلمون نقلوا علوم اليونان وأضافوا إليها ونقدوها . ويعتبر المسلمون أول من جعل للتركيب والوظيفة أهمية في علم التصنيف.

* أبو منصور ألف كتاباً ضمنه خواص النباتات الطبيعية،

وابن سيناء ألف كتاباً عن خواص النباتات الطبية أيضاً وقد ترجم كتابه إلى لغات أكثر من 20 مرة،

وابن البيطار ألف كتابين هما (الجامع) و(المغني) شرح فيهما نباتات بيئته ووصف أشكالها وفوائدها،

والجاحظ ألف كتاب (الحيوان) سنة 233هـ وفيه أجناس الحيوان وبيئته وسلوكه،

ويعتبر الغساني أول من بحث في أسس تصنيف النباتات كما ورد في كتابه (حديقة الأزهار في ماهية العشب والعقار).

وبقيت الأمور على هذا النحو حتى القرن الـ 17م حيث حاول العالم الإنجليزي (راي) أن يقوم بأول تصنيف علمي ولكنه لم يوفق.

وفي منتصف القرن الـ 18م جاء العالم النباتي السويدي (كارلوس لينيوس) ووضع نظاماً عالمياً للتصنيف. ويذكر أن لينوس جمع مجموعة من النباتات وصنفها في مجموعات وقد قامت بلدية مدينة أبسالا بالحفاظ على هذه الحديقة وزرعت النباتات نفسها حسب ترتيب لينيوس.

المبادئ الأساسية في علم التصنيف
المبدأ الأول: استعمال اللغة اللاتينية في التسمية.

المبدأ الثاني: استعمال التسمية الثنائية لوصف المخلوقات أي أن الاسم الذي يطلق على المخلوق يتكون من كلمتين:

الأولى: اسم الجنس ويبدأ بحرف كبير. والثانية: اسم النوع ويبدأ بحرف صغير.

* يعرف النوع أنه: مجموعة من الأفراد المتشابهة لها خصائص مشتركة في التركيب والوظيفة.

المبدأ الثالث: استعمال المراتب التصنيفية وهي مرتبة كالتالي:

( مملكة ! شعبة ! طائفة ! رتبة ! فصيلة (عائلة) ! جنس ! نوع )

* يستعمل علماء النبات مصطلح (قسم) بدلاً من (شعبة).

التصنيف الحديث

* اكتشف لوفنهوك المخلوقات الحية الدقيقة 0 ووجد أن عدداً من هذه المخلوقات يحتوي على صفات حيوانية ونباتية مثل اليوجلينا فاعتبرها علماء الحيوان حيواناً لكونها تتحرك كالحيوانات واعتبرها علماء النبات نباتاًُ لأنها ذاتية التغذية.

* في عام 1969م اقترح العالم وايتكر نظاماً حديثاً في التصنيف حيث صنف المخلوقات في 5 ممالك وقد اعتمد هذا التصنيف على الصفات الخلوية و صفات النواة وصفات ونتائج الدراسات البيوكيميائية و الدراسات الوراثة و دراسات المجهر الإلكتروني

فبالإضافة إلى المملكة الحيوانية والنباتية استحدث وايتكر 3 ممالك جديدة هي:

1- مملكة البدائيات.
2- مملكة الفطريات.
3- مملكة الطلائعيات.

* أسس تصنيف المخلوقات الحية:

1- الصفات النووية.
2- النواحي التشريحية وتركيب الخلايا.
3- الصفات الخلوية.
4- نتيجة الدراسات الوراثية ودراسات المجهر الإلكتروني.
5- التشابه التركيبي.
6- تشابه أعضاء التكاثر.
7- طرق التغذية: وهي ذاتية وغير ذاتية.

تابع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده