التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل عن النكرة والمعرفة و قصص وعبر و التشبيه المفصل و عفو واصلاح للصف السابع

ورقة عمل (3)
النكرة والمعرفة

** مثـّـل من عندك لأنواع المعارف
* المعرف بـ "ال" ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
* اسم الإشــارة ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
* الاسم الموصول ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
* العلــم ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
* المعرف بالنداء ………………………………………….. ………………………………………….. ………………

** أجعل المعرفة نكرة، والنكرة معرفة ، فيما يأتي:
– " قرأ ولد الكتاب الجديد " ………………………………………….. ………………………………………….. …
– " رأيت الرجل في منزل قديم " ………………………………………….. …………………………………………..
** أستخرج المعارف والنكرات من الأبيات التالية
وطاوي ثلاث عاصب البطن مرمل ببيداء لم يعرف بها ساكن رسما
وأفرد في شعب عجوزًا إزاءاها ثلاثة أشباح تخالهم بهما
المعارف ( ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… )
النكرات (…………………………………………. ………………………………………….. ………………. )

وفقكم الله ورعاكم وإلى الجنة هداكم

ورقة عمل التشبية المفصل تفضلواااا

ورقة عمل (4)
التشبيه المفصل

** مثـّـل من عندك للتشبيه المفصل ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
** أكمل بمشبه أو مشبه به مناسبين:
– …………………. نــور والجهل …………………..
– الشيخ زايد كـ ………………….. في الكرم.
– ……………. مثل الثعلب.
– الفتاة المغرورة تشابه ……………….
– المدخر مثل …………….. في الادخار.
** بين أركان التشبيه المفصل وأثره: ( القرآن كالمنار يهدي الناس)
المشبه أداة التشبيه المشبه به وجه الشبه أثره

وفقكم الله ورعاكم وإلى الجنة هداكم

ا

الصف السابع
ورقة عمل (2) قصص وعبر

** ما أثر لقاء فضالة مع الرسول صلى الله علية وسلم ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….
** لكل جملة من الجمل الآتية معنيان : الأول قريب غير مقصود، والثاني بعيد مقصود.
– "يعلو نجمه" ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………….
– "يضع فضالة رأسه بين يديه" ………………………………………….. …………………………………………..

** أستخرج من قصة (العفو عند المقدرة) ما يأتي
ضد أظهره: …………………… جمع أمة: …………………….
** اذكر الشخصيات الواردة في قصة التخرج :
الرئيسة الثانوية
………………………………………….. …. ………………………………………….. ….
………………………………………….. …. ………………………………………….. ….
** اذكر من قصة فضالة موقعا يروي فيه عن نفسه بصورة مباشرة
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….

وفقكم الله ورعاكم وإلى الجنة هداكم

ورقة عمل عفو و اصلاح تفضلوااا :-

ورقة عمل (1)
عفو وإصلاح

** من القيم التي تناولتها الآيات الكريمة:
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….
** أي من هذه الآيات الكريمة يدل على اجتناب الأفعال الشنيعة والذنوب؟
** أستخرج من النص القرآني ما يأتي
ضد حسنة: …………………… مفرد السبل: …………………….
** من الأفكار الجزئية في الآيات الكريمة:
………………………………………….. …..
………………………………………….. ….
………………………………………….. ….
** أستخرج من الآية الكريمة التالية أداتي التوكيد، وأحدد الغرض منهما

{ وَإِنَّ لَكُمْ فِي الأَنْعَامِ لَعِبْرَةً نُسْقِيكُمْ مِمَّا فِي بُطُونِهِ مِنْ بَيْنِ فَرْثٍ وَدَمٍ لَبَناً خَالِصاً سَائِغاً لِلشَّارِبِينَ }
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عربي انواع التشبيه في علم البيان -للتعليم الاماراتي

دخيلكم هذاي سرت غير تقرير 3 مره لو سمحتو ابي مقدمه وموضوع الخاتمه ممكن تساعدوني بليز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس التشبيه المجمل ، لغة عربية ، سابع ف1 للصف السابع

ص151
1- أملأ الجدول:
المشبه – المشبه به – أداة التشبيه – وجد الشبه
العمل – العبادة – ك – التقرب إلى الله
عباراتها – المشارط – ك – في حدة التقطيع
ذلك اليوم – العرس- أشبه
حسون الحواي – الابن – ك
2- تشبيه مفصل
3- مجملا – المجمل هو الذي يفقد وجه الشبه
4- المثال الثالث والرابع

ص152
1- أحول :
– العلم في حياة الانسان كالضوء
– كان صديقي بعد نجاحه يتنقل بين الناس كالطاووس
– الصبر كالدواء
– قلبك كنهر شديد الانحدار

2- أميز :
البيت الأول : ضع خط تحت : عم
البيت الثاني : علم في رأسه نار
البيت الرابع : سبارتي سلحفاة
البيت الخامس : بشيء يشبه الابرا
ص153
3- يد علياء تضارع -= نعومة
– محبة شيماء لأولادها = اتساعا
– غضب أحمد = في الشدة
– علاقة عزيز = انجذابا ومتانة
– قلب مروان = قسوة

4- أضع مشبها:
– الأفعى
– النسيم
– الخزانة
– قصف الرعد
– كالبرق

5- أختار :
– البسمة كالزهرة – المصلح كالجسر
– الثورة كالجمر – الصيت كالعطر

6- أعطي :
-في الفتك بالانسان
– في مصارعتك للأمواج
– في الغزارة
7- أقف أمام :
– رأبتك كالمركب في بحر هائج
– يقع كلامك علي كوقوع المطر على الارض العطشى
8-لأعلل:
اليائسة : الهمزة على كرسي الياء لأنها مكسورة
يؤوب : الهمزة على واو لأنها مرفوعة بعد حرف غير مكسور
مرؤوس : الهمزة على واو لأنها مرفوعة بعد حرف ساكن

منقول

بالتوفيق

دعواتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير , بحث عن التشبيه الضمني -التعليم الاماراتي

السلام عليكم

ممكن مساعددددددددددددددده

التقرير عن التشبية الضمني

بليز لا تبخلون ع أخويتكم

لا تردووووووووووووووووووووووووووووني

والسموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووحة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس التشبيه المفصل واثره ةالجمالي للصف السابع

اليوم يبتلكم درس التشبيه المفصل واثره الجمالي

ص70

2.اختار وجه الشبه……………:

1_هذه البنت كالغزال في الطول

2_انت كالاسد في الشجاعة

3_الارض كالبيضة في شكلها

3. اختار وجهي الشبه……………………….:

1_العلم مثل نهر في العطاء وفي الصفاء

2_الام تضارع القمر في العلو وفي الضياء

3_بيتك يحاكي قلعة في الفخامة وفي القدم

4.اكمل التشبيهات ……………………….:

صديق والدي مثل النخلة في الشموخ

العلم كالنور في الضياء

ابي كالنجم في العلو

العدو يشبه الحية الخبث

صديقي كالحمل وداعته

الدينة تحاكي الحوت الضخامة

ص72

5.املا الفراغات…………..:

1_الجاهل

2_النضيف

3_المعلم

4_الايمان

5_معلمتي

6.اعبر بتشبيه مفصل………………….:

1_الاوطان مثل الابناء في الحب

2_الاخلاق السامية كالزهرة في رائحتها

3_الوقت كالسيف اذا لم تقطعه قطعك

4_اللطف واللين كالصديقين متلازمين

7.اتامل المشهد…………………..:

1_البرج كالجبل العالي

2_البحر كالام في عطائها

3_وجه الطفل كالشمس في نوره

انتهينا اتمني انكم اتقيموني لا تنسون و الردود

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث التشبيه للصف الثاني عشر

في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

أوراق عمل التشبيه -مناهج الامارات

آلسلآم عليڪم ۈرحمـہ آللـہ وبرڪاتـہ

يسعدلـﮱ صبآحڪم . . / مسـآڪم بڪل خير

آشحآلڪم آعضآئنـآ . . !

عسآڪم إلآ بخير . . !


ورقة التشبيه 3.doc‏

ورقة التشبيه 4.doc‏

ورقة عمل التشبيه1.doc‏

ورقة عمل التشبيه 2.doc‏

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت التشبيه المفصل والمجمل -مناهج الامارات

أبي بوربوينت عن درس التشبيه المفصل و المجمل

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

الطريق الى رأس التل – الغموض في الشعر – التشبيه الاستعارة و العروض للصف الثاني عشر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

شرح : التشبيه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.•:*¨`*:•.][ التشبيه ][.•:*¨`*:•.
أركان التشبيه :

المشبه : وهو الشخص أو الشيء الذي وقع عليه التشبيه .
المشبه به : وهي الصفة التي شبه بها المشبه .
أداة الشبه : وتكون واحدة من أدوات التشبيه وهي :
{ كــ – كـأن – مثل – يشبه }
وجه الشبه : الصفة المشتركة بين المشبه والمشبه به .

أمثلة :
الثوب كالثلج في بياضه
البنت مثل القمر في جمالها
الطعام كأنه البحر في ملوحته
الصديق يشبه الأخ في عطفه
الجندي مثل الأسد في قوته

الشرح :

الظالم كالذئب في عدوانه .
المشبه : الظالم
المشبه به : الذئب
أداة الشبه : الكاف
وجه الشبه: في عدوانه

أتمنى لكم التوفيق والنجاح

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده