ممكن الرد بسرعه
الوسم: التاريخ
السلام عليكم
اشحاالكم
ابغي تقرير عن مواقف فاصله في التاريخ الاسلامي سااعدوني
يخليكم ربي
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
لو سمحتوا ابا حل صفحة 13 ف كتاااااااااب التاريخ …
صف الحادي عشر..
بليييييييييز لا تردوني..
سااااااااااااااااااااااااااااااااااعدوني بليييييييييييييييييييييييييييز..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
أنقل لكم أجوبة كتبتها الأخت عيون ابدوية ( سمسومه ) ..
حلــ صفـــــ( 13 ، 15 ، 16 ،ـ17، 18 ، 20 )ـــــحهـ ..
صفــحهـ 13 ) .
1) .. الحضآآراة الهنديهـ / الحضآرة الإسلاامية <~~. الأرقآآمـ الغبآريهـ ، استعآنهـ المنصور بعلمآء الهند فيـ التعرفـ على حركة الكوآكب ..
2) الحضآرة الصينية / الحضآرة الإسلاامية <~~ تأثر المنسوجات العربية بالحرير الصيني ، طّور المسلمون صنآعة البارود التي هي صنآعة صينية ..
صفــحة 15 )
سكــر <~ .. suger ..
ليمـوون <~ lemon ..
رز <~ rice ..
طمآطم <~ tomato ..
صــفحهـ 16 ) .
1- لأنه كان يدفع جوآئز مجزية للعلماء الذين يقومون بترجمة المصآدرالعلمية من الأمم الاخرى ..
2- لان الترجمة تحآفظ على الترآآث الإنسآآني
3- كتعآرف وحلقة وصل بين أمم العآلم
صفحة 17 ) ..
1- إشآعة ثقآفة تبادل المنفعة الاقتصادية .
2- قيآم الأنشطة التجآرية بين دول العآلم .
3- تبآدل الأفكآر و الصنآعات وتطويرهآ .
صفحة 18 ) ..
مصنــع دوبآآل – الأسوآآق الحرّة ..
صفحة 20 ) ..
القلآع والحصونـ ..<~ للحمآية ..
المجآنيق والكبآش <~ هادمة للحصون والقلآع ..
الحمام الزآجل <~ إرسآئل الرسآئل الحربية .. ومعرفة أخباار الحربـ ..
المرافق والمنعطفات <~ التحكم في العدو المهاجم من باب الحصن عبر الممرات الضيقة ..
النآر الأغريقية <~ استخدآمهآ في الحروب البحرية والســفنُ الحربيهـ ..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل الدرس الثاني لمادة التاريخ .
أي العوامل السابقة يعد الأهم …………….. ……………….. ……………….. ؟
ج : سياسة الدولة الصفوية في إيران ومحاولتها بسط المذهب الشيعي , لمنع انتشار المذهب الشيعي في العراق وآسيا لاصغرى .
هل يؤدي الانقسام داخل أمة ما إلى إغراء أعداءها بها ؟ وضح ذلك .
ج : لا , سهولة السيطرة عليها .
سم القوى العربية السياسية التي كانت تحكم الوطن العربي قبيل ضمه للدولة العثمانية .
ج : المماليك في ( مصر وبلاد الشام ) .
الصفويين في ( العراق وايران ) .
استخلص تعميما تاريخيا من خلال الخريطة ( سبب ونتيحه ) .
ج : خضوع الوطن العربي للحكم العثماني أدى إلى حفظه من التفكك لمدة 4 قرون .
صف أحوال الوطن العربي قبيل ضمه للدولة العثمانيه ؟
ج : كان يعاني الوطن العربي من التجزئة والتفرق وانهيار الأحوال الاقتصادية .
ص-21 : ماذا تتوقع أن يحدث لو انتصر الصفويين على العثمانيين في معركة جالديران ؟
ج: تمكن الصفويين من نشر المذهب الشيعي .
ص-22 : قارن بين معركة أنقره 1402م ومعركة مرج دابق 1516م :
معركة أنقره 1402م :
الأطراف المشاركة في كل منها : العثمانيين (بايزيد الأول ) x المغول
نتيجه واحدة : وقوع بايزيد الأول أسيرا على يد تيمورلنك
ومعركة مرج دابق 1516م :
الأطراف المشاركة في كل منها : العثمانيين (سليم الأول ) x المماليك (قونصوه الغوري ) .
نتيجه واحدة : انتصار العمانيين على المماليك – ضم بلاد الشام إلى الدولة العمانية .
أين تتوقع أن يتجه العثمانيون بعد ضم بلاد الشام ومصر ؟
ج : المغرب العربي .
ص-23 : بم تفسر ضم العمانيين للبلاد العربية في شمال أفريقيا ؟
ج : بسبب محاولة أسبانيا الاستيلاء عليها عقب هزيمة المسلمين .
ماذا يمكن أن يحدث لو لم ينجح العثمانيون في ضم المغرب العربي ؟
ج : لاستولى الأسبان على المغرب العربي الكبير .
استكمل بيانات الجدول :
خير الدين بربروسا / الجزائر , تونس
سنان باشا / طرابلس
بيري رئيس / عدن , صنعاء , مسقط
استكمل بيانات الجدول الزمني :
1516 م :بلاد الشام
1517 م : مصر
1518 م : الجزائر
1534 م : العراق , تونس
1538 م : عدن
1551 م : مسقط
ودعواتكم لي بالتوفيق 
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
لو سمحتوا ابي تقرير لمادة التاريخ عن الشيخ
محمد بن راشد …………
محمد بن راشد …………
بليز ساااعدوووني
…………………………..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركآته ..ًٍَِ~
اليوم يبت لكم بحث عن الاستعمار ..ًٍَِ~
في المرفقات^^..ًٍَِ~
اليوم يبت لكم بحث عن الاستعمار ..ًٍَِ~
في المرفقات^^..ًٍَِ~
-
بحث+التار…docx (44.5 كيلوبايت, 302 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلامـ عليكمـ ..~
،
،
،
هذا ملخص التاريخ كــــــــــــآمل و مرتــــــــــب ..~
و اتمنى لكمـ كل اتستفادهـ ..~
-
ملخص كتاب التاريخ كامل.doc (186.5 كيلوبايت, 1175 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
حل كتاب التاريخ للفصل الأول.،
الصفحة:11
العبارة : الاسلام انتشر بحد السيف
نقدها : لقد كان المسلمون من اسمح الناس واحسنهم اخلاقا في معاملة اعدائهم فكانو لا يقطعون الاشجار ولا يسفكون دم النساء والشيوخ والاطفال ولا يحاربون الا من حاربهم حتى اكرمهم الله تعالى بنشر الاسلام ودخول الناس يه عن رضا واقنتاع تام وايضا فلو كان الاسلام قد انتشر بحد السيف لما ثبت عليه الناس وتركوه بمجرد زوال الحرب ولقد راينا خلاف ذلك فمعظم البلاد المفتوحة لاتزال منذ عهد الصحابة وحتى الان على دين التوحيد
الخطوات العلمية : نفسها المذكورة في المثال التطبيقي
————————
~..الدرس الأول:التاريخ وأهميته..~
الصفحة:13
النشــاط (التفكير الناقد):
اختراع الكتابه في عام 3500 ق.م ( قبل الميلاد ) حيث بدأ تدوين التاريخ والعلوم والفنون والاحداث والوقائع من خلال معرفة الانسان القراءة والكتابة وهذه الكتابات الخالدة هي سر التقدم والتطور والتكنولوجيا في عصرنا الحالي ..
الصفحة:15
1. ( العهد النبوي ) لأنه ولد الرسول وبعد ذلك كانت هجرته
2. المؤرخون المسلمون : تاريخ الإسلام وما قبل الإسلام
المؤرخون الأوربين : العصور الوسطى والعصور القديمه.
3.اخترع الكتابه 3500 ق.م
* اكتشف الأمريكين مع بداية العصور الحديثه
الصفحة:16
الجغرافيا:- قراءة الخرائط، تضاريس، جهات أصلية، تفسير ظواهر الكونية ، معرفة ممالك ومسالك…
التربية الإسلامية:- أخبار الأنبياء والرسل , الغزوات ، معرفة سيرة رسول ، أثر علماء مسلمين في تطور حضارة الإسلامية ، أخذ عبرة وعظة…
علم كيمياء:- أدوية وتطورها ، تركيب مواد ، حلي…
علم أجتماع:- معرفة طبائع الشعوب ، العادات و التقاليد ، دراسة ظروف إجتماعية ، دور الأسرة في تربية مجتمع….
الاقتصاد:- أثر الرخاء على الوضع ، الساسي والأجتماعي ، أثر ربط عملة ، دور عملات في تطور أقتصاد دولة ….
علم الجيولوجيا :- علم الحفريات وأثره علي القراءة التاريخية ، علم آثار…
علم الرياضيات:- الحسابية ، و علماء وأرقام …
اللغة العربية :- الأشعار تؤرخ لبعض الأمم ، شخصيات وشعراء ، أمثال و حكم ….
————————
~..الدرس الثاني:المصادر والمراجع التاريخية..~
مصدر
مرجع
مرجع
مرجع
مصدر
مرجع
مصدر
1ـ مصدر
2ـ الوكيل البريطاني
3ـ الشيخ سلطان بن سالم القاسمي
4ـ طلب الذن للقمندار مهندجس في ابو موسى للوصول الى جزيرة طنب لمدة اربع او خمسة ايام لفحص معدن المغر ويريد التفاهم مع الشيخ سلطان بن سالم .
5ـ الختم ،التوقيع ،التاريخ .
الصفحة:17(منقول)
مهارة التصنيف :
مصدر
مرجع
مرجع
مرجع
مصدر
مرجع
مصدر
الصفحة:19(منقول)
1ـ مصدر
2ـ الوكيل البريطاني
3ـ الشيخ سلطان بن سالم القاسمي
4ـ طلب الذن للقمندار مهندجس في ابو موسى للوصول الى جزيرة طنب لمدة اربع او خمسة ايام لفحص معدن المغر ويريد التفاهم مع الشيخ سلطان بن سالم .
5ـ الختم ،التوقيع ،التاريخ .
————————
~..الدرس الثالث:خطوات إعداد البحث التاريخي..~
الصفحة:20
1-
المراحل التي يسير خلالها الباحث حتى يبلغ الحقيقة التاريخية..
2-
ضياع الأدلة..
انطماس الآثار..
الصفحة:22
اسم المؤلف:محمد رضا..
اسم الكتاب:الفاروق عمر بن الخطاب..
دار النشر:دار الكتب العلمية..
سنة الطباعة: 1398هـ,1978م..
رقم الصفحة:6..
المعلومة:
عمر بن الخطاب ثاني الخلفاء الراشدين هو ذلك الرجل العظيم الذي يعد من أقوى رجال التاريخ شكيمة وأشدهم بأساً وأسدهم رأياً وأبعدهم نظراً وأعفهم نفساً وأطهرهم ذمة وأنقاهم ذيلاً..
————————
~..تقويم الوحدة الأولى..~
الجواب صفحة12
1- ادراك الأمم و الأفراد لذاتها من خلال قرائتها لتاريخ ..
2- استخلاص السنن الكونية …
3 اعتباره سجلا تدون به الأمة أخبار رجالاها به و تحفظ هويتها …
الجدول ..
المصادر.
* البداية و النهاية … * المخطوطة الفرعونية …..* المخطوطة طب
المراجع …
* جلفار عبر التاريخ ……..* الجرائد
اختر إحدى هذه الصور…..الخ
المخطوطة الفرعونية … لأنها تعبر عن حضارة الفرعونية و تعتبر من الناحية رسمة فنية …
المكان :
رأس الخيمـه
التاريخ :
…………….
3 ساعات
الهدف من الزياره :
– لتعرف علىالآثار القديمه .
– التعرف على المواقع التاريخيه .
– تحديث نشأتهـأا .
– تصنيف الأثـار .
– تصويرالمواقع الأثريه .
– تدوين المعلومـات .
– إجراء مقابله مع شخصيات عاشرت هذهالأحداث .
– زياره المنتحف .
– زيـاده المعرفه .
– تحديد الآثـار .
– للمشاهده والوقوفعلى المواقع الأثريـه.
الصفحة:25
الجواب صفحة12
1- ادراك الأمم و الأفراد لذاتها من خلال قرائتها لتاريخ ..
2- استخلاص السنن الكونية …
3 اعتباره سجلا تدون به الأمة أخبار رجالاها به و تحفظ هويتها …
الجدول ..
المصادر.
* البداية و النهاية … * المخطوطة الفرعونية …..* المخطوطة طب
المراجع …
* جلفار عبر التاريخ ……..* الجرائد
اختر إحدى هذه الصور…..الخ
المخطوطة الفرعونية … لأنها تعبر عن حضارة الفرعونية و تعتبر من الناحية رسمة فنية …
الصفحة:26
المكان :
رأس الخيمـه
التاريخ :
…………….
مده الزياره :
3 ساعات
الهدف من الزياره :
– لتعرف علىالآثار القديمه .
– التعرف على المواقع التاريخيه .
– تحديث نشأتهـأا .
– تصنيف الأثـار .
فعاليات الزياره :
– تصويرالمواقع الأثريه .
– تدوين المعلومـات .
– إجراء مقابله مع شخصيات عاشرت هذهالأحداث .
– زياره المنتحف .
نتائج الزياره :
– زيـاده المعرفه .
– تحديد الآثـار .
– للمشاهده والوقوفعلى المواقع الأثريـه.
————————
~..الوحدة الثانية:حضارة الإسلام تشرق على العالم..~
~..الدرس الأول:العالم قبل الإسلام..~
الصفحة:34
– أستنتج أثر المدنيه في النشاط البشري ..
أدت إلى تطور الأنشطة البشرية ،لذلك نجد أن الإنسان مارس أنشطة بشرية مختلفة مثل بناء ،تعمير ،تجارة وزراعة..
الصفحة:35
– التقدم والتطور العلمـي ..
– أنتقال العادات والتقاليد ..
– التبادل التجاري ..
– توثيق العلاقات الإجتماعيه ..
الصفحة:37
-الترف والتكبر على نعمة الله..
-الفسق والانحلال الأخلاقي..
-البعد عن الدين الإسلامي..
-إرسال العقاب لهم..
– العصبيــه ..
-الصراع على السلطـه ..
-المبالغه في الإسراف ..
-ضعف صله الرحم ..
-أختلاف عادات الناس ..
– الأنغماس في النعيم ..
————————
~..الوحدة الثانية..~
~..الدرس الثاني:الدولة الإسلامية وحضارتها..~
الصفحة:41
العهد النبوي:
شبه الجزيرة العربية.
العهد الراشدي:
بلاد فارس(إيران)-بلالاد العراق والشام-مصر-جزء من شمال أفريقيا.
العهد الأموي:
الأندلس-إكمال فتح شمال أفريقيا-بلاد ما وراء النهر-السند(الهند وباكستان).
العهد العباسي:
وسط آسيا-وسط وجنوب أفريقيا.
الصفحة:42
–مراكز الدعوة الإسلامية.
–رجال الدعوة الإسلامية.
–الشعوب الإسلامية.
–وسائل الإعلام وخصوصاً البرامج الدينية المترجمة للغات مغتلفة.
الصفحة:44
1
-انتشار المشاكل
-تفرق المسلمين-توقف انتشار الإسلام
–انتشار الحروب الداخلية
–انتشار الحسد والبغضاء.
2-تحديد موعد الإمتحان-انتخابات المجلس الوطني-الانتخابات الرئاسة في بعض الدول ……الخ
الصفحة:46
النقطة من مهام المحتسب = الجهة التي تولتها في الوقت الحاضر
الأولى = البلدية
الثانية = وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية
الثالثة = مفتش الصحة – الشرطة- البلدية
الرابعة = وزارة التربية والتعليم
الخامسة = الشرطة – وزارة الداخلية
السادسة = جمعية الرفق بالحيوان – البلدية
الصفحة:47
الحقوق في الجاهلية:ليس لديها أي حقوق
الحقوق في الإسلام:لها كثير من الحقوق
الواجبات في الجاهلية:عليها كل الواجبات
الواجبات في الإسلام:لها بعض الواجبات
الصفحة:51
1-أبواب
2–سور خارجي – خندق
3-أسواق – منازل – مسجد – قصر الخلافة
الصفحة:52
1-
لا يجعل بينهم وبين عاصمة الدولة الإسلامية بحر..
ومناخ مناسب لبيئة العرب..
ويختار الريف لأنه مناسب للعرب..
2-
لضعف أجسام العرب و سائت صحتهم وتبدلت ألوانهم..
الصفحة:55
نعم، المؤلفات والكتب التي بقيت إلى الآن..
————————
~..الدرس الثالث:أثر الحضارة الإسلامية على الأفراد والشعوب في العالم..~
الصفحة:58
الجدول:
*مصر:أفريقيا _ عند الفتح الراشدي في عهد عمر بن الخطاب على يد عمر بن العاص.
*أندونيسا:آسيا _ عن طريق التجارة والدعاة(الداعية)..
*سيدني:استراليا _ عبر التجارة والدعاة والهجرة وطلبة العلم..
*الوايات المتحدة:أمريكا الشمالية _ عير السياحة والتجارة والدعاة والهجرة وطلبة العلم..
*البرازيل:ـمريكا الجنوبية _ عير السياحة والتجارة والدعاة والهجرة وطلبة العلم..
*ألبانيا:أوروبا _ الفتح الإسلامي في العهد العثماني..
حقيقة تاريخية:
انتشار الإسلام في جميع قارات العالم..
————————
~..الوحدة الثالثة:أثر الحضارة الإسلامية في الأفراد والشعوب في العالم..~
الدرس الثالث:أثر الحضارة الإسلامية في العالم
الصفحة:61
*وظف مهارة قراءة الخريطة في الصفحة السابقة باستنتاج ما يلي:
1-الصين والهند وتايلند والفلبين.
2-كينيا و تنزانيا وأثيوبيا.
3-فرنسا وألمانيا وبريطانيا والنمسا وسويسرا.
4-اللغة السواحلية هي: اللغة التي اتخذت من الحروف العربية قاعدة لها وهي عبارة عن خليط من اللغات العربية والفارسية والأفريقية.
*ارسم خطاً زمنياً:
————————
~..الدرس الثالث:أثر الحضارة الإسلامية في العالم..~
الصفحة:65
1-ازدياد الترابط بين المسلمين في هذه الدول والدول المساعدة.
2-إعطاء صورة طيبة عن الأمة الإسلامية في عيون غير المسلمين.
3-تحسين أوضاع المسلمين.
4-اعتناق غير المسلمين للإسلام مما يساهم في زيادة عدد المسلمين في تلك البلدان.
الصفحة:67
مهارة قراءة الخريطة:
1-أمريكا وكندا وألاسكا.
2-الأرجنتين والبرازيل وبيرو.
3-ملبرون و كانبرا و سيدني.
مهارة الاستنتاج:
1-
الدمار الذي ساد أوروبا.
السيطرة على العالم الإسلامي.
عدم الاستقرار السياسي في العالم.
2-
التجارة والعمل.
طلب العلم.
الصفحة:68
1-مساعدتهم والوقوف إلى جانبهم ، دعمهم مادياً ومعنوياً.
2-
محور التقاء وانطلاق أبناء الجالية الإسلامية.
نشر رسالة الإسلام عن طريق تجمع المسلمين في المسجد.
ملحق المسجد بمدرسة خاصة لتدريس اللغة العربية والدين الإسلامي.
3-
رأي الطآلب..
الصفحة:69
مهارة التفكير الناقد:
بسبب الفراغ الروحي في الحضارة الغربية ، والبحث عن الطمأنينة والراحة النفسية والترابط الأسري ، وسماحة الإسلام وعدله واحترامه لحقوق المرأة المفقودة عند الغرب.
مهارة التحليل:
1-1966م.
2-الرفض.
3-
السجن مدة 5 سنوات.
تغريمه 10 آلاف دولار أمريكي.
مصادرة جواز سفره.
منه من ممارسة الملاكمة.
4- بلال بن رباح، وآل ياسر.
————————
~..تقويم الوحدة الثانية..~
تقويم الوحدة
السؤال الاول:
ا.ماذا تتوقع ان يحدث لولم تهتم الدول الاسلامية برعاية العلم والعلماء:
1-انتشار الجهل والتخلف.
2-عدم ظهور علماء.
ب.لم تهتم الدول الاسلامية بالاقليات المسلمة في جميع انحاء العالم:
1-عدم انتشار الاسلام.
2-فساد المجتمع .
3-انتشار السرقة.
بم تفسر مايلي:
ا.تسمية القارة الافريقية بالقارة المسلمة:
الدعوة الاسلامية تشهد صدىوتجاوبا لدى الافارقة وتسير بخطى واسعة فلذللك واستحقت القارة بجدراة لقب القارة المسلمة.
ب.نمو الدولة الاسلامية واتساعها:
مبادى الاسلام التي قامت على العدل والمساواة وحرية العقيدة للناس جميعا.
استخلص ما يلي:
ا.مهام المحتسب في الدولة الاسلامية :
1-مراقبة الاسواق.
2-منع معلمي الكتاتيب من ضرب الصبيان.
ب.القيم التي غرسها الاسلام في نفوس الافراد والشعوب في المجتمعات :
1-تحقيق العدالة والامن والاستقرار.
2-تحرير شعوب مكان البلاد المفتوحة من الهيمنة والاستعماية.
السؤال الثاني:
انسب الاعمال التالية الى اصحابها:
الأعمال صاحب الانجاز
مقامات الحريري
تاريخ الامم والملوك
مدينة بغداد
قصر عمرة الخليفة الأموي الوليد بن عبد الملك
التقويم الجلالي
اجب عن الاسئلة التاليه : –
1- (( امتازت الحضارة الاسلامية بخصائص متنوعة))
أي من تلك الخصائص ميزت الحضارة الإسلامية بشكل اقوي من وجهة نظرك؟ولماذا؟
-الراي : أنها حضارة إنسانية النزعة .
-السبب : لانها تنظم حياة الانسان الخاصة والعامة .
2-ما الخدمات التي قدمتها دولة الامارات العربية المتحدة للاقليات المسلمة في قارتي اسيا وافريقيا؟
1-بناء مدرسة الشيخ زايد بن سلطان النهيان رحمةاللة في سيدني في استراليا.
2-تقديم الدعم الى عدد من الجمعيات الانسانية والخيرية في كندا.
(ب)اختر الاجابة الصحيحة من بين البدائل في العبارات التالية:
1-ظهرت الكتابة الهيروغليفية في حضارة:
وادي النيل-بلادالرافدين-الرومان-الغساسنة.
2-العالم الذي كتي كتاب الحاوي في الطب:
الزهراوي-الرازي-ابن سينا-عمر الخيام.
3-تهتم الحضارة الاسلامية بتحقيق العدل وغرس قيمة العمل من خلال خصيصة:
الوحدانية-المرونة-النزعة الانسانية-الايمان والعمل المنتج.
4-توالت البعثات الاسلامية على الصين في الفترة مابين (31-184ه)وقد بلغ عدد هذة البعثات :
28-27-26-25.
5-اللغة التي اتخذت من الحروف العربية قاعدة لها,وهي خليط من العربية والفارسية والاقريقية هي اللغة:
المهرية-السواحلية-الكينية-البانتونية.
(ج)قارن بين كل من المفكرين المعاصرين روجية جارودي وزيغريد هونكة من حيث:
اوجه المقارنه روجيه جارودي زيغريد هونكه
1- اسم البلد فرنسا ألمانيا
2- رأي كل منهما في الإسلام أن المدينة كانت ستتقدم قرنين على الأقل لو انتصر الإسلام . من الينابيع العربية واخذ عنها وظهر في تأثيرها واضحا كل الوضوح ليس فقط في كلماته العربية المترجمة .
3- أشهر المؤلفات الإسلام الحي- الإسلام دين المستقبل شمس العرب تسطع على الغرب
~..تم الانتهاء والحمدلله من حل كتاب التاريخ الفصل الأول..~
~..بالتوفيق للجميع..~
