التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل الاتحاد -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

ورقة عمل الاتحاد

في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب حل درس حركة المقذوفات -تعليم الامارات

السلآم علييييييييييييكم

لو سمحتــو بغييت حل درس المقذوفاات في كتاب النشـآآط <<

صـــــــــــــ 11

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

موضوع عن الامام مالك بن انس -تعليم الامارات

مالك بن أنس

الإمام مالك (93 هـ/715 م – 179 هـ/796 م) إمام دار الهجرة و أحد الأئمة الأربعة المشهورين ، ومن بين أهم أئمة الحديث النبوي الشريف .
نسبه
هو أبو عبد الله مالك بن أنس بن مالك بن أبي عامر بن عمرو بن حارث ، ينتهي نسبه إلى عمرو بن الحارث ذي أصبع الحميري من ملوك اليمن .العربي الصريح .
ولد في ربيع الأول سنة ثلاث و تسعين من الهجرة/712م بالمدينة المنورة ، و لا تربطه بالصحابي انس بن مالك الخزرجي سوى صلة الإسلام
نشأته
بدأ الإمام مالك يطلب العلم صغيرا تحت تأثير البيئة التي نشأ فيها و تبعا لتوجيه أمه له ، فقد حكي أنه كان يريد أن يتعلم الغناء فوجهته أمه إلى طلب العلم .
يقول الإمام مالك : حينما بلغت سن التعليم جاءت عمتي وقالت :اذهب فاكتب (تريد الحديث ) .
انطلق يلتمس العلم و حرص على جمعه و تفرغ له ولازم العديد من كبار العلماء ، لعل أشدهم أثرا في تكوين عقليته العلمية التي عرف بها هو أبو بكر بن عبد الله بن يزيد المعروف بابن هرمز المتوفى سنة 148 هـ ،فقد روي عن مالك أنه قال:{{ كنت آتي ابن هرمز من بكرة فما أخرج من بيته حتى الليل . }}
و كذلك يعد مالك أكثر و أشهر الفقهاء و المحدثين الذين لازموا نافع مولى ابن عمر و راويتٌه
يقضي معه اليوم كله من الصباح إلى المساء سبع سنوات أو ثماني ، وكان ابن هرمز يجله و يخصه بما لا يخص به غيره لكثرة ملازمته له و لما ربط بينهما من حب و تآلف و وداد .
و أخذ لإمام مالك عن الإمام ابن شهاب الزهري و هو أول من دون الحديث و من أشهر شيوخ المدينة المنورة و قد روى عنه الإمام مالك في موطئه 132 حديثا بعضها مرسل .
كما أخذ عن الإمام جعفر الصادق من آل البيت و أخرج له في موطئه 9 أحاديث منها 5 متصلة مسندة أصلها حديث واحد طويل هو حديث جاير في الحج و الأربعة منقطعة .
و كذلك روى عن هشام بن عروة بن الزبير ، محمد ابن المنكدر ، يحي بن سعيد القطان الأنصاري ، سعيد بن أبي سعيد المقبري، وربيعة بن عبد الرحمن وعبد الله بن المبارك والامام الشافعي و غيرهم ، من اقرانه الاوزاعي والثوري والليث وخلق. وروى عنه عبد الرحمن بن مهدي والقعني. وقد بلغ عدد شيوخه على ما قيل 300 من التابعين و 600 من أتباع التابعين .
من صفاته
• عرف عن الإمام مالك بانه قوي الحافظة ، و جيد التحري في رواية الحديث مدققا في ذلك كل التدقيق ، لا ينقل الا عن الإثبات ولا يغتر بمظهر الراوي أو هيئته .
قال الإمام مالك :{{ لقد أدركت في هذا المسجد (مسجد المدينة المنورة) سبعين ممن يقول : قال فلان قال رسول الله فما أخذت عنهم شيئا، وأن أحدهم لو أؤتمن على بيت مال لكان أمينا عليه إلا ظانهم لم يكونوا من أهل هذا الشأن }}.
• لم يرحل الإمام مالك في طلب الحديث مع أن الرحلة في ذلك الوقت كانت ضرورية.كمنتتهااغلغلقق
وفاته
بعد حياة عريضة حافلة توفي (رحمه الله) في ربيع الأول سنة 179 هـ/795م عن عمر يناهز ثلاثة و ثمانين سنة ، حيث صلى عليه أمير المدينة عبد الله بن محمد بن إبراهيم العباسي و شيع جنازته و اشترك في حمل نعشه و دفن في البقيع .

الصور المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

أسئلة مهمة في الجيولوجيا فصل أول لامتحان 2022 …..لا تفوتك -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…

كيفك أخباركم…

عساكم بخير وصحة

أسأل الله لكم النجاح والتوفيق

اليوم يبتلكم مرفق يحتوي على

أسئلة مهمة في الجيولوجيا فصل أول 2022

وهذا خاص للصف العاشر الأول الثانوي

وآسفة لوضعه هنا

ولا تنسوني من الدعاء بالتوفيق والنجاح

وتحياتي لكم …

[IMG]http://[/IMG]

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مقرر نهاية العام 2022 – مجلس أبوظبي للتعليم / الصف السادس -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرفق جدول المواصفات والنواتج المقررة لمادة
التربية الإسلامية الخاصة بامتحان
الصف السادس
في نهاية العام الدراسي 2022 – 2022

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص درس ميثاق الله تعالى على النبيين _الامارات -مناهج الامارات

الدرس الأول : ميثاق الله تعالى على النبيين
ـ سبب نزول هذه الآيات : للرد على افتراءات أهل الكتاب ( اليهود والنصارى ) ، وتكذيبهم بمحمد عليه الصلاة والسلام ، فهم يخالفون حقيقة دينهم التي تدعو إلى الإيمان بمحمد ـ صلى الله عليه وسلم ـ وتأييده ونصرته .
أخذ الله تعالى على جميع الأنبياء عهداً مؤكداً موثقاً بـ :
1) إذا جاءهم رسول مصدق لما معهم ، وهو محمد ـ صلى الله عليه وسلم ـ أن يؤمنوا به ويتبعوا دينه وينصروه .
2) أن يبلغ كل رسول قومه بهذا الميثاق .
3) وشمل هذا العهد أن يؤمن كل واحد من الرسل بمن يأتي بعده فيصدق برسالته وينصره .
ـ شهد الأنبياء جميعاً بهذا العهد وشهد معهم الله تعالى ، والحكمة من هذا الإشهاد ليكون حجة على الأقوام جميعاً .
ـ رسالات الأنبياء واحدة يكمل بعضها بعضاً فلا انحراف ولا تصادم ، فالقصد من إرسالهم واحد ، فهم يدعون إلى التوحيد ، فهم متفقون جميعاً في الأصول .
فتعدد الرسالات ليس مصدر خلاف ، بل هو سبب تجمع واتحاد ، وسبيل إنقاذ وإسعاد .
ـ وأهل الكتاب فاسقون خارجون عن ميثاق الله تعالى وعن طاعة أنبيائهم بتكذيبهم بمحمد عليه الصلاة والسلام .
ـ ولا يتولى عن دين الله تعالى وعن اتباع الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ إلا شاذ عن هذا الوجود الكبير ، الذي انقاد وأسلم لله تعالى سواء أكان ذلك طوعاً واختياراً ( وهو المؤمن )أو كرهاً باستسلامه لمصيره المحتوم ( وهو الكافر
ـ في هذه الآيات دعوة للمؤمن بالانسجام نع هذا الكون ، باكتشاف أسراره ، وتسخيره للانتفاع يه ، بما يحقق للإنسان السعادة وتحقيق وظيفته وهي الخلافة في الأرض .
– وتحقيقاً لهذا الميثاق قال الرسول أنه آمن هو وأمته بوجود الله تعالى ووحدانيته ، وآمنا بالقرآن ، وما أنزل على موسى وعيسى ، وما أوتي سائر الأنبياء دون تفريق في الإيمان بين رسول ورسول .
ـ الحكمة من تقديم الإيمان بالقرآن على غيره :
1) لأنه طريق المعرفة لما سبق من الكتب والمهيمن عليها .
2) ولأنه الكتاب الإلهي الذي لم يتعرض للتحريف والتغيير .
ـ الإقرار بالإسلام في النهاية ( ونحن له مسلمون ) للتأكيد على :
(1) توحيد الله تعالى ، وإخلاص العبادة له . (2) والانقياد لشرعه ومنهجه والعمل به
ـ إن الدين عند الله الإسلام ، لشموله لما جاء ت به الرسالات الأخرى ، فهو الدين الذي لا يقبل الله غيره .
ـ من يعتنق ديناً غير الإسلام من الخاسرين . لماذا ؟
1) لأنه سلك طريقاً غير ما شرعه الله تعالى . (2) وخالف ما جبلت عليه فطرته من توحيد الله تعالى والانقياد له .

ملخص , ملخصات التربية الاسلامية , الدين , الامارات , امارات , فصل الدراسي الثاني , ف2

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مذكرة التربية الاسلامية الصف السادس -تعليم الامارات

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء

س بماذا وصف الله اليهود ؟ .
جخلق الجبن ، والخوف
س بماذا شبه الله حال اليهود مع المسلمين ؟
ج بحال كفار قريش مع المسلمين في غزوة بدر .
س بماذا شبه الله حال المنافقين مع اليهود ؟.
ج كحال الشيطان مع الإنسان يغريه بالكفر ثم يتخلى عنه ويخذله ويتبرأ منه الكافرين
س ما عقوبة المنافقين والكفار يوم القيامة ؟
ج النَّارِ خَالِدَيْنِ فِيهَا وَذَلِكَ جَزَاءُ الظَّالِمِينَ
س ما هي أنواع الظلم
ج ثلاثة أنواع
1-الشرك بالله مثل ظلم الكافرين
2-ظلم الإنسان لنفسه بفعل الذنوب فيعرضها للعقاب
3-ظلم الإنسان لأخيه الإنسان حينما يعتدي عليه.
أعمال أهل الجنة في الدنيا
1 الإيمان القوي بالله تعالى والالتزام بمنهج الإسلام 2- التوبة الدائمة لله تعالى 3 الإكثار من الأعمال الصالحة
4- الصبر على الشدائد 5- الاهتمام بالدراسة 6- تقوى الله و الأخلاق الحميدة
7- مساعدة المحتاجين و القول الحسن اللين 8- كثرة الصيام وقيام الليل
الفردوس أعلى درجات الجنة وهي تحت العرش أعلى مقام في الفردوس الوسيلة وهو مقام سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم
أهل الدرجات العالية في الجنة : الأنبياء – الشهداء – كافل اليتيم – الساعي على الأرملة والمسكين – حامل القران والعامل به
تلخيص درس أهل النار
أسماء أشخاص ذُكر أنهم من أهل النار
] فرعون امرأة نوح و امرأة لوط أبو لهب و زوجته عمرو بن عامر الخزاعي قاتل عمار بن ياسر

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث كامل عن الارث الامارات للصف الثاني عشر

اتفزلوووووووووووو

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

اهمية المسجد -تعليم الامارات

اهمية المسجد


ينظرُ الإسلام إلى المسجد نظرة خاصة وهامة، من حيث اعتبارها ميداناً واسعاً، ومكاناً رحباً، يُعْبَدُ اللَّهُ تعالى في أرجائه ، ويطاع في سائر نواحيه وأجزائه, ولذا منحه فضائل فريدة، وميَّزَه بخصائص عديدة، باعتباره منطلق الدعوة إلى الخالق جل وعز ومركز الإشعاع الأول، الذي انطلقت من جنابته أحكام التشريع وانبعثت من ردهاته أشعة الإيمان ولقد عَظَّم الإسلامُ المسجد وأعلى مكانتَه، ورسَّخَ في النفوس قدسيتَه، فأضافه اللَّهُ تعالى إليه إضافةَ تشريفٍ وتكريم فقال تعالى: ( وَأَنَّ الْمَسَاجِدَ لِلَّهِ فَلَا تَدْعُوا مَعَ اللَّهِ أَحَدًا)سورة التوبة.

فالمسجد يحتل مرتبةً مميزة ومعظمة في أفئدة المسلمين، تزكو به نفوسُهم، وتطمئن قلوبُهم، وتتآلف أرواحهم وتصفو أذهانُهم، يجتمعون فيه بقلوبٍ عامرةٍ بالإيمان، خاشعة متذللةٍ للخالق الديان فرسالة المسجد شاملة ومتنوعة، وضافية ومتعددة، تنتظم مجالاتٍ مختلفة لنشر القيم الإسلامية، وغرس الآداب والأخلاق الحميدة، وإبراز سمو الإنسان وكرامته، والحفاظ على وجوده وحياته وتقويم سلوكه، وإشعاره بالأمن والطمأنينة من خلال الأدوار المتعددة، والمجالات المختلفة التي يضطلع بها المسجدُ لتحقيق الأمن الاجتماعي، وتوفير الطمأنينة النفسية والروحية، التي تخفف عن الناس أعباءَ الحياةِ وآلامها، وتكبحُ فيهم جموح الغرائز وشهواتها، وترسّخ أواصر المحبة، وروابط الألفة بين الأفراد، وبسط الأمن الوارف في ربوع المجتمع، ونشر الاستقرار والاطمئنان في أرجائه، وتوطيد قواعده، وتثبيت دعائمه.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حدروااااااااا بسرررررعه -تعليم الامارات

مرحبااااااااااا شحااااااااااااالكم

لو سمحتوا ممكن تساعدووني

بغيت حل صفحة 39 سؤال6 << اكتب موضوعا عنوانه( من اعظم نعم الله عليك حاجة المجتمع)

وصفحة 71 سؤال 9 << اكتب موضوع عنوانه( لا يكن الله اهون الناظرين اليك)

صفحة 94 سؤال 2 << الطلاق مشكله اجتماعيه تعصف بكثير من الاسر وقد يكون حلا ووقاية من كثير من الازمات اذا احسن استخدامها وضح ذلك

صفحة 151 سؤال 3 << طويل السؤال

ساعدووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووني

بغييييييييييته ضرورررررررري واااااااااااااااجب

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده