التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

دروس التربية الاسلامية الصف الاول للصف الأول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا تنسوني ووالدي من صالح الدعاء ..

ملاحظات :

* الايات القرآنية كنت اعتمد بشكل اكبر على تكرارها واستماع الطلاب لها من خلال تحميل قراءات الشيوخ في موقع اسلام ويب ( الشيخ احمد العجمي – الشيخ فارس عباد ) ..

* هناك موقع جميل جدا للاطفال وهو بنين وبنات يمكنكم استخدامه كوسيلة للتعليم ..

* استخدم برنامج البوربوينت كوسيلة تعليم اساسيه في حصصي ووجدت فيها فائده كبيره لطلابي ولي فانصحكم به ..

* إليكم بعض التفاصيل التي استخدمتها خلال هذا العام :

– درس الله الخالق : نشيد هو الله بدون موسيقى و ايقاع ( العزاوي – طيور الجنه ) ..

– درس سورة الفاتحه : فيديو طفل يؤم المصلين في الشارقة + ورقة عمل ( تلوين ) ..

– درس الله ربي : قفاز على شكل ببغاء + نشاط أنا أحب ربي ( مشروع ) + فيلم وثائقي علمي عن النمل ..

– درس الصدق ( كارتون الاخوات سين الصدق والكذب ) + نشيد ليش بتكذب من طيور الجنه بدون ايقاع وموسيقى ..

– درس حديث اركان الاسلام : فلاش للحديث + لعبة اركان الاسلام :
( يتم تقسيم الطلاب لمجموعات و توزيع صور للاركان الخمسه على المجموعات ثم تقام بينهم مسابقة لترتيب الاركان ومسابقة اخرى وهي بان يقوم كل طالب باخذ بطاقه وتطلب المعلمه منهم ان يرفعوا البطاقه التي تحوي احدى اركان الاسلام التي تحددها هي ) .

– درس الوضوء : لعبة ترتيب اركان الوضوء + تطبيق عملي للوضوء + نشيد بني الاسلام على خمس لطيور الجنه ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل (الهجرة الى الحبشة )- التربية الاسلامية – الصف الرابع – الفصل 2 الصف الرابع

ورقة عمل :::: الهجرة الى الحبشة

الصف الرابع – التربية الاسلامية – الفصل الثاني

الهجرة إلى الحبشة
أجيبي عن الأسئلة التالية :
لماذا هاجر المسلمون إلى الحبشة ؟
—————————————————————————————
لماذا اختار الرسول صلى الله عليه وسلم الحبشة ؟
—————————————————————————————
لماذا قرر ملك الحبشة حماية المسلمين ؟
—————————————————————————————
بماذا تصفين ملك الحبشة ؟
————————————————————————————–
كم كان عدد المهاجرين إلى الحبشة ؟ ———————————————
منهم : ————————————————————————————————————————————————————————
فكري يا مفكرة لنحصل على إجابة :
كان لدى رسول الله صلى الله عليه وسلم مهارة في توقع الأشياء . ما الدليل على ذلك ؟
————————————————————————————–
لماذا لم يهاجر الرسول صلى الله عليه وسلم مع المسلمين إلى الحبشة ؟
————————————————————————————-
ضعي صح أم خطأ :
أرسلت قريش للنجاشي رجلين ليردا المسلمين ( )
تكلم عن المسلمين علي بن أبي طالب ( )
عاش المسلمون في الحبشة بخوف وقلق ( )
بقي الملمون في الحبشة إحدى عشرة سنة ( )
أسلم النجاشي بعد المناقشة مع المسلمين ( )
أجيبي يا حلوتي عن سؤال الذكاء :
قرأ جعفر بن أبي طالب على النجاشي من سورة : ———————————

منقول للفائدة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

مذكرة , ملزمة التربية الاسلامية , الصف الثاني للصف الثاني

أتمنى أن يعجبكم ومنكم ادعاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حلول ص 11 – سادس – التربية الاسلامية -تعليم اماراتي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة %miss_cake% مشاهدة المشاركة
ص11
1.نعمة البصر
2.دخول الجنه
3.الصابرين
ص12
.أنهارها:فيهاأنهار من ما عذب غير آسن وأنهار لبن لم يتغير طعمه
أشجارها:لهم فيها من كل الثمرات من نخيل وأعناب وتفاح ورمان وغيره مما لا نضير له في الدنيا
ص13 في الجدول
1.التقوى
2.الإيمان بالله والإستقامه
3.التوبه والعمل الصالح
4.الصبر
5.طلب العلم
6.تقوى الله وحسن الخلق
7.التصدق على الفقراء-اللين في الكلام -الإكثار من النوافل -وصيام تطوع
ص14
السؤال الثاني
1.التقوى
2.الإيمان الصادق ثم الإستقامه
3.طاعة الله و رسوله
4.الإيمان و العمل الصالح
ص15
السؤال الأول كله صح
محقا:صادقا
وسط:منتصف
أعلى:مرتفع (أعلى درجات الجنه)
حسن خلقه:اتصف بلأخلاق الحميده
هذه درس أهل الجنه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس اصحاب الجنة لمادة التربية الاسلامية للصف السادس للصف السادس

أهل الجنة . .
صفحة 9

أناقش :
1. ما البشارة التي حملها الحديث الشريف لمن صبر على فقد البصر ؟
– بأن له الجنة
2. من الذي يستحق دخول الجنة ؟
– المسلم العامل الذي يطيع الله و رسوله و يبتعد عن كل ما نهانا عنه .

صفحة 10

صفة الجنة و أهلها

أنهارها : عسل و لبن و خمر
أشجارها : مثمرة و كثيفة و ظليلة
نعيمها : نعيمها لا يفنى و ينقطع ولا يتبدل بل يزيد و يتنوع . .

صفحة 11

أقرأ الأيات و الأحاديث الأتية وأستنبط الأعمال التي توصل للجنة ثم أسجل أربعة منها

الأعمال :
– تقوى الله
– التوبة و العمل الصالح
– حسن الخلق
– الصبر
– إطعام الطعام
– متابعة الصيام
– الإستقامة
– صلاة الليل

صفحة 13 :
النشاط الأول :

الجواب :
– أحمد الله على هذه النعمة حمداً كثيراً
– أتذكر العمل الصالح الذي أوصلني إلى الجنة و أفرح بذلك
– أحاول أن أسلم على النبي صلى الله عليه وسلم مرات كثيرة

النشاط الثاني :

العمل الصالح

1. تقوى الله
2. الإيمان بالله و الإستقامة
3. طاعة الله و رسوله
4. التوبة الصادقة و الإيمان و العمل الصالح

صفحة 14

النشاط الثالث :
(صح)
(صح)
(صح)
(صح)
(صح)
(صح)

النشاط الرابع :
1. أبحثي عن معنى المفردات التي تحتها خط في الحديث الشريف التالي :
زعيم : قائد
المراء : النفاق و الكذب و الخداع
محقاً : صادقاً
وسط : منتصف
أعلى : قمة
حسن الخلق : الأخلاق الحسنة

صفحة 15
2. ابحث عن أسماء العشر المبسرين بالجنة :
– أبو بكر الصديق
– عمر بن الخطاب
– عثمان بن عفان
– علي بي أبي طالب
– الزبير بن العوام
– سعيد بن زيد
– سعد بن ابي قاص
– أبو عبيدة بن الجراح
– طلحة بن عبد الله
– عبد الرحمن بن عوف

3. اكتب أسماء بعض أفضل نساء أهل الجنة :
– خديجة رضي الله عنها
– فاطمة الزهراء
– عائشة رضي الله عنها
– مريم بنت عمران

مصروووج

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مجموعة بوربوينت التربية الاسلامية للصف السادس الصف السادس

اقدم لكم مجموعة من البوربوينت وللأمانة منقوول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

امتحان نهاية الفصل الدراسي الاول 2022 مع الحل , التربية الاسلامية , السادس للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يبت لكم نموذج امتحان لمادة التربية الاسلامية

للفصل الدراسي الاول..الصف السادس

والامتحان لمنطقة الفجيرة التعليمية..

الامتحان

الاجابة

في المرفقات..

نفع الله بها العباد..

مع تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

مذكرة التربية الاسلامية , الخامس , الفصل الاول للصف الخامس

اليوم يمعتلكم المذكرات و أوراق عمل و خليتها مذكرة واحدة


المذكرة من مجهود الاعضاء

صلاة الجمعة
الاسم ………….. الصف ……….

صوبي ما تحته خط فيما يلي :

أفضل الشهور القمرية شهر شوال ………….

أفضل أيام الاسبوع يوم الاربعاء…………..

وقت صلاة الجمعة هو وقت صلاة العصر ………….


التقرب إلى الله بالنوافل


ما رأيك في المواقف التالية :

ينشغل بمشاهدة التلفاز و تفوته الصلوات ؟ ……………………………………

يصلي أكثر الليل و ينام عن صلاة الفجر ؟ …………………………………….

اجب عن الاسئلة التالية :

كيف تحقق التقرب إلى الله ؟

………………………………………….. …………………………………….

كلمتان حبيبتان إلى الرحمن خفيفتان على اللسان ؟

………………………………………….. …………………………………….
سورة النازعات
أكمل الآيات التالية

(و النازعات ——– * و ————- نشطا * ———————— *فالسابقات سبقا*

فالمدبرات ————*…………….. يوم——————*تتبعها الرادفة * قلوب ————-واجفة * أبصارها———— *يقولون ————————–)

أكمل الفراغات التالية:

من أهوال يوم القيامة :—————–،——————

استخدم موسي في دعوتة :——————-،اليد البيضاء

عاقب الله فرعون في الدنيا:بـ———–والآخرة :بـ—————

أجب عن الاسئلة التالية :

من هم الاشقياء؟

………………………….

لماذا أرسل الله موسى إلى فرعون؟

……………………………………
إرضاء الله
كيف ترضي ربك في المواقف التالية :

إذا أصابتك مصيبة ؟

………………………………………….. ……………………..

نلت جائزة الطالب المتميز ؟

………………………………………….. ……………………..

أساء إليك طالب بالكلام ؟

………………………………………….. …………………….

أجب عن الاسئلة التالية :

كيف ترضي ربك ؟…………………………………….

ما جزاء من يعمل على إرضاء ربه ؟ ……………………………………

أيهما يرضي الله بسلوكه ؟ و لماذا :

يريد أن ينجح بالغش و الاعتماد على زملائه ؟

………………………………………….. ………………………………………

يريد أن ينجح بالجد و اللجوء إلى الله بالدعاء ؟

………………………………………….. ………………………………………
الشجاعة
أكملي الفراغات التالية:

الشجاعة هي …………………………………………

الشجاع يدافع عن …………. ولا يخاف إلى من …………

من ثمرات الشجاعة …………………و …………………….

الشجاع الذي نام على فراش الرسول صلى الله عليه وسلمليلة الهجرة هو………..

كيف تتصرفين بشجاعة في المواقف التالية :

دعتك صديقتك إلى الهروب من الحصة :………………………..

هددتك زميلتك بالضرب إن شهدت بالحق :……………………………..

شاهدت حادث في طريقك :………………………………..

أكتبي شجاع و غير شجاع :

يجيد السباحة و ماهر في ركوب الخيل

وقع في خطأ فالقى السبب على الآخرين
النوافل
اجيبي يا صديقتي العزيزة :

ما المرادف بالنوافل

………………………………………….. ………………

عرف الفضائل

………………………………………….. ………………

ما الفائدة من المداومة على النوافل

………………………………………….. ………………

عدد خمسة العمال التي تقربك من الله تعالى

1…………………………….

2…………………………….

3…………………………….

4…………………………….

5…………………………….

والتكملة في المرفق..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

مذكرة للمراجعة التربية الاسلامية الصف التاسع للصف التاسع

هاي المذكرة للمراجعة
اقرأ الآيات الكريمة ثم أجب :

قال الله تعالى :

1. وَآيَةٌ لَّهُمُ الأَرْضُ الْمَيْتَةُ أَحْيَيْنَاهَا وَأَخْرَجْنَا مِنْهَا حَبًّا فَمِنْهُ يَأْكُلُونَ
2. وَجَعَلْنَا فِيهَا جَنَّاتٍ مِن نَّخِيلٍ وَأَعْنَابٍ وَفَجَّرْنَا فِيهَا مِنْ الْعُيُونِ
3. لِيَأْكُلُوا مِن ثَمَرِهِ وَمَا عَمِلَتْهُ أَيْدِيهِمْ أَفَلا يَشْكُرُونَ
4. سُبْحَانَ الَّذِي خَلَقَ الأَزْوَاجَ كُلَّهَا مِمَّا تُنبِتُ الأَرْضُ وَمِنْ أَنفُسِهِمْ وَمِمَّا لا يَعْلَمُونَ
5. وَآيَةٌ لَّهُمْ اللَّيْلُ نَسْلَخُ مِنْهُ النَّهَارَ فَإِذَا هُم مُّظْلِمُونَ
6. وَالشَّمْسُ تَجْرِي لِمُسْتَقَرٍّ لَّهَا ذَلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ
7. وَالْقَمَرَ قَدَّرْنَاهُ مَنَازِلَ حَتَّى عَادَ كَالْعُرْجُونِ الْقَدِيمِ
8. لا الشَّمْسُ يَنبَغِي لَهَا أَن تُدْرِكَ الْقَمَرَ وَلا اللَّيْلُ سَابِقُ النَّهَارِ وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ
9. وَآيَةٌ لَّهُمْ أَنَّا حَمَلْنَا ذُرِّيَّتَهُمْ فِي الْفُلْكِ الْمَشْحُونِ
10. وَخَلَقْنَا لَهُم مِّن مِّثْلِهِ مَا يَرْكَبُونَ
11. وَإِن نَّشَأْ نُغْرِقْهُمْ فَلا صَرِيخَ لَهُمْ وَلا هُمْ يُنقَذُونَ
12. إِلاَّ رَحْمَةً مِّنَّا وَمَتَاعًا إِلَى حِينٍ
13. وَإِذَا قِيلَ لَهُمُ اتَّقُوا مَا بَيْنَ أَيْدِيكُمْ وَمَا خَلْفَكُمْ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ
14. وَمَا تَأْتِيهِم مِّنْ آيَةٍ مِّنْ آيَاتِ رَبِّهِمْ إِلاَّ كَانُوا عَنْهَا مُعْرِضِينَ
15. وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ أَنفِقُوا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللَّهُ قَالَ الَّذِينَ كَفَرُوا لِلَّذِينَ آمَنُوا أَنُطْعِمُ مَن لَّوْ 16يَشَاء اللَّهُ أَطْعَمَهُ إِنْ أَنتُمْ إِلاَّ فِي ضَلالٍ مُّبِينٍ
1- ما المقصود بـــــ ( أية:……………………….) ( نسلخ…….……..………

ما ذا يفيد الاستفهام في قوله تعالى ( أفلا يشكرون ) ؟
-………………………………………….. ………………………….
يتبع في المرفق
موفقين ياربي ^،^

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ملخص التربية الاسلامية , التاسع , الفصل الاول للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

اقدم لكم هذا الملخص الرائع لجميع مواضيع الفصل الاول,,

منقول ويزاه الله الف خير صاحب الموضوع,,

نفع الله بها العباد..

الدرس الاول:الدين النصيحة,,

الدين النصيحة

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( الدين النصيحة قلنا : لمن ؟ قال : لله ولكتابه ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم )
علام يدل قوله صلى الله عليه وسلم : ( الدين النصيحة ) ؟
أن النصيحة واجبة ولا يكنمل دين المسلم إلا ببذل النصيحة
لمن تكون النصيحة ؟
1- لله 2- لكتابه 3 – لرسوله 4- لأئمة المسلمين 5 – عامة المسلمين
ما الأمور التي يجب على المسلم أن ينصح فيها أخاه المسلم ؟
تقديم النصيحة يشمل كل ما فيه خير وصلاح للإنسان في أمور دينه ودنياه
حدد العلاقة بين عبادة الله تعالى والنصيحة ؟
أن بذل النصيحة عبادة يتقرب بها العبد إلى ربه

مفردات مهمة :

النصيحة : إرادة الخير بإخلاص للمنصوح
النصيحة لله : إخلاص الإيمان به وتوحيده وإخلاص العبادة له
النصيحة للكتاب : العمل بما فيه والدفاع عنه ونشر مبادئه
النصيحة للرسول : طاعته وتصديقه فيما أخبر واجتناب ما نهى عنه
النصيحة للأئمة : أي الحكام ، طاعتهم وإرشادهم للحكم بما أنزل الله
النصيحة لعامة المسلمين : إرشادهم لما فيه صلاحهم في الدنيا والآخرة وتعليمهم أمور دينهم ودنياهم

آداب النصيحة :
1 – إخلاص النية لله
2 – أن تكون في أمر ضروري
3 – أن يكون الناصح مطبقا لنصيحته
4 – أن يتخير الناصح المكان والزمان المناسبين
5 – أن يتحلي بالحلم بعد النصح
6 – أن تكون النصيحة في السر بعيدا عن الناس
7 – أن يكون الناصح عالما بما ينصح
8 -اللين في الحديث واختيار الأسلوب المناسب
أساليب النصيحة :
1- استخدام الكلمة الطيبة واللين والرقة في الحديث
2- استخدام الأسلوب الحسن والمجادلة بالحجج والبراهين
3- الأسلوب غير المباشر

مقارنة بين أسلوب النصيحة في الحالتين :

العمل
الأسلوب
النتيجة المتوقعة
الحالة الأولى
فضيحة
التصريح والتشهير
عدم قبول النصيحة
الحالة الثانية
نصيحة
النصح والمديح
قبول النصيحة

آداب المنصوح :
1 – تقبل النصيحة بصدر رحب
2 – عدم الإصرار على الباطل
3 – أخذ النصح من الإنسان العاقل لأنه يفيده بعقله وحكمته
4 – شكر الناصح فمن لا يشكر الناس لا يشكر الله

ما أثر نصيحة خولة بنت حكيم على عمر رضي الله عنه ؟
1 – قبول النصيحة 2 – شكره وثنائه عليها 3 – تواضعه معها

النصيحة
مجالها

جميع أوجه الخير بما فيها أمور الدين والدنيا

لمن توجه

1- لله 2- لكتابه 3 – لرسوله 4- لأئمة المسلمين 5 – عامة المسلمين

الهدف منها

الإرشاد لما فيه الخير والصلاح في الدنيا والآخرة والإقلاع عن الخطأ

أثرها على المنصوح

تصحيح ما كان عليه

أثرها على المجتمع

صلاح المجتمع وانتشار الفضيلة والخير ومنع الشرور والفساد
إشاعة المودة والمحبة والترابط والتماسك

إجابة النشاط الثاني من أنشطة الطالب صفحة 18 :
1 – النصيحة : من الأعمال الواجبة على المسلم بحق أخيه المسلم
2 – النصيحة تكون في : كل مافيه خير وصلاح للإنسان في أمر دينه ودنياه
3 –إذا رأيت جارك لايصلي في المسجد فإنك : تزوره وتطمئن عليه ، وإن كان مقصرا تنصحه
4 – إذا رأيت تاجرا يغش في بضاعته فإنك : تنصحه بتجنب الغش وتحذر الناس منه إذا لم يتراجع عن الغش

مقارنة بين النصيحة والفضيحة :

النصيحة
الفضيحة
أوجه التشابه
حديث موجه من شخص إلى آخر
أوجه الاختلاف (النية )

خالصة لوجه الله تعالى
يقصد بها الإصلاح والخير
قد يهدف منها الإساءة والتشهير

أوجه الاختلاف ( الأسلوب )

اللين في الحديث واستخدام الأسلوب المناسب
استخدام أسلوب التصريح المباشر مع التشهير

أوجه الاختلاف ( أثرها على العلاقات بين الأفراد )

انتشار المودة والمحبة والتكاتف والتعاطف
انتشار الحقد والكراهية والحسد

أوجه الاختلاف ( النتيجة على المجتمع )

صلاح المجتمع وانتشار الخير والفضيلة ومنع الشرور والفساد
فساد المجتمع وعدم الفوضى وانتشار الشرور

اكتب النتائج التي تتوقع حدوثها للأعمال التالية :
1 – ترك الناس النصيحة في إحدى مؤسسات العمل ولم يعد أحد يهتم بسلوك الآخر وأخطائه ، وأصبح الجميع يهتمون بأنفسهم فقط .
أ – انتشار الحقد والكراهية
ب – فساد المؤسسة والمجتمع

2- تهتم المعلمات في بعض المدارس بتوعية الطالبات ونصحهن بالمحافظة على ارتداء الحجاب
أ – صلاح الطالبات والتزامهن بارتداء الحجاب
ب – انتشار المحبة والمودة والتكاتف
ج – التقرب إلى الله عزوجل ونيل الأجر والثواب

إجابة النشاط الخامس من أنشطة الطالب :
1 – الأدب الذي يدعو إليه الشافعي هو : الانفراد بالمنصوح
2 – الأدب الذي ذكرته الآية الكريمة هو : أن يقصد بنصيحته تحقيق الخير لمن ينصح له

كما يوجد في المرفق,,

يتبع..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده