التصنيفات
الصف الحادي عشر

ممكن أجوبة درس (تحديد الادوات البلاغية في النص الادبي ) للصف الحادي عشر

بسم الله الرحمن الرحيم
تحية طيبة وبعد :

لو سمحتوا إذا كان من الممكن تساعدونا في حل درس ( تحديد الادوات البلاغية في النص الادبي )

مع جزيييل الشكر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تحديد الادوات البلاغية في النص الادبي -تعليم الامارات

لو سمحتوا بغيت حل الاسئلة درس تحديد الادوات البلاغية في النص الادبي صفحة 72 و 74 الله يرضي عليكم اللي عنده الحل يحطه لي اليوم

و السموحه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

الادوات البلاغية للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله

هذا ملخص للأدوات البلاغية

إن شاء الله تستفيدوون ^_^

ولا تنسوا ان المرجع الأساسي هو الكتااب

الملخص في الملفات المرفقة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب بوربوينت و فلاش الادوات و الاجهزة الكهربائيه للصف الحادي عشر


بليز لو سمحتو ابا بوربوينت و فلاش الادوات و الاجهزة الكهربائيه
و
الهوائيات
و
الاصوات و الموسيقا
و
الهاتف النقال و الاتصالات الفضائيه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

قصة الادوات المكتبية / تفيد حلقة إعداد كتاب – رياض الاطفال

الأدوات المكتبية
يحكى أنه كان هناك مجموعة من الورق البيضاء ، جلست مع بعضها وهي حزينة وتشتكي فتقول : لماذا نحن أوراق بيضاء دائما ؟ نريد أن نتغير ، ولكن كيف يحصل ذلك ؟
قالت إحدى الأوراق : ما رأيكم أن نذهب إلى صديقنا القلم ، ونسأله لعله يساعدنا
ذهبت الأوراق البيضاء إلى صديقها القلم وأخبرته سبب حزنها فابتسم القلم وقال : إنه يمكنني أن أساعدكن وأغير شكل أي واحدة منكن فأرسم عليك أيتها الورقة الأولى شكل الدائرة وارسم عليك أيتها الورقة الثانية شكل مربع وارسم عليك أيتها الورقة الثالثة شكل المثلث وأنت أيتها الورقة الرابعة شكل المستطيل فما رأيكن الآن ؟
ضحكت الأوراق وقالت : يا إلهي لقد تغير شكلنا شكرا لك أيتها القلم ولكن هل يمكن أن تغير شكلنا أكثر .. فقال القلم لهن : اذهبا إلى صديقنا
المقص لعله يساعدكن
ذهبت الأوراق إلى صديقها المقص وأخبرته عن قصتهن فضحك المقص : ها ها ها وقال : بالطبع يمكنني أن أغير شكل كل ورقة وأقصك أنت ايتها الورقة الأولى على شكل دائرة ، ثم أنت أيتها الورقة الثانية على شكل مربع أما أنت أيتها الورقة الثالثة فعلى شكل مثلث … وأنت أيتها الورقة التالية الرابعة على شكل مستطيل ….. فما رأيكن الآن ؟
ضحكت الأوراق كثيرا وقلن : يا إلهي لقد تغيرنا أكثر وأختلف شكلنا ، شكرا أيها المقص ولكن هل يمكننا أن نتغبر أكثر قال لهن المقص : اذهبن إلى صديقنا الصمغ لعله يساعدكن .
ذهبت الأوراق بسرعة إلى صديقها الصمغ وبعد أن سمع قصتهن قال : والآن جاء دوري في تغيركن أيتها الأوراق وكل ما أحتاجه هو هذه المجموعة من الأوراق الملونة فما رايكن ان تختار كل واحدة منكن لونا من هذه الألوان ثم اقوم انا وألصق كل ورقة على لونها المفضل
وبعد أن اختارت كل ورقة لونها ألصق الصمغ ورقة الدائرةعلى اللون الأحمر وورقة المربع على اللةن الأصفر وورقة المثلث على اللون الأزرق وورقة المستطيل على اللون الأخضر .
فرحت الأوراق كثيرا وقالت : شكرا أيها الصمغ لقد أصبح لنا شكل جديد ومختلف نحن سعداء كثيرا ولكن هل يمكننا أن نفعل شيا آخر لشكلنا . قال الصمغ : اذهبن غلى صديقتنا الدباسة لعلها تساعدكن
توجهت الأوراق إلى صديقتها الدباسة وبعد أن أخبروها بقصتهن ابتسمت الدباسة إلى قصة الأوراق وقالت ها ها ها ها والآن جاء دوري
لأغيركن أيتها الأوراق هيا أسرعن وتجمعن مع بعضكن ولتجلس كل واحدة فوق الأخرى وبسرعة هل أنتن مستعدات ؟ أنا سأدبسكن مع بعضكن حتى لا تتفرقن وتظل كل واحدة منكن مع صديقاتها . والآن ها قد أصبح شكلكن مثل الكتاب ولا ينقصكن إلا غلاف يحمي ويحافظ على الجميع فما رأيكن ؟
ضحكت الأوراق كثيرا وتبدل حزن الجميع إلى سعادة وهنا شكرن الدباسة كثيرا فقد جمعت بين الأوراق في كتاب .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

الادوات البلاغية في قصيدة الانتفاضة للصف الحادي عشر

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده