الدرس الثالث: درس الاجتهاد:
اقرأ واستنتج:الكتاب صفحة 26 :
علام تدل إثابة الله تعالى للمجتهد عند الصواب وعند الخطأ ؟
1. على رفع الحرج عمن بذل جهده واستفرغ وسعه للوصول للصواب . 2. حث وتشجيع الناس على البحث والإجتهاد
. ماالغاية من الإجتهاد ؟
إستخراج أحكام للحوادث المستجدة التى لم يرد بها نص شرعي
أى المجالات التالية لايجوز فيها الإجتهاد .. الكتاب صفحة 27 :
كل ما أجمع العلماء عليه مما دلت عليه النصوص قطعا .
أحدد : أى المسائل التالية يجوز فيها الإجتهاد وأيها لا يجوز :
أعداد ركعات الصلاة. لايجوز الإجتهاد
شكل حجاب المرأة المسلمة لايجوز الإجتهاد
آليات تطبيق الشورى في الحكم يجوز الإجتهاد
حد السرقة. لايجوز الإجتهاد
مقدار زكاة المال. لايجوز الإجتهاد
الأسهم والسندات يجوز الإجتهاد
أتوقع: ص 28:
ماذا لو اقتحم ميدان الإجتهاد كل من ليس أهلا له ؟
أ. ضلال الناس ب. فساد الدين ج.اتباع الهوى .
اقرأ واستنتج:الكتاب صفحة 29 : استنتج نوع الإجتهاد :
اجتهاد في تفسير نصوص الكتاب.
. القياس على الأشباه والنظائر.
. اجتهاد في تطبيق النصوص الشرعية.
6. ما الآثار الناجمة عن غلق باب الإجتهاد ؟ ص 31.
ظهور قضايا لايعرف حكمها / اتباع الهوى / يتصدر للفتيوى من هو ليس أهلا لذلك .
النشاط الأول:
واجب الأمة: 1. السعي إلى تطبيق الاجتهاد وإعماله.
2. توفير حاجة المجتمع من المجتهدين بإنشاء الكليات والمعاهد الشرعية والمجامع الفقهية والهيئات العامة للفتوى.
3. تنظيم لقاءات علمية بين المختصين الشرعيين.
النشاط الثاني:
الكتاب – السنة – القياس – الاجتهاد.
لأنه يقوم بحل النزاعات بين الناس وهذا يحتاج إى الإسراع في إيجاد الحلول المناسبة.
النشاط الثالث :
أ. ما مجال الاجتهاد؟
كل مسألة شرعية ليس فيها دليل شرعي قاطع
ب. توافر في معاذ ….
العلم بالكتاب والسنة قال صلى الله عليه وسلم : ( أعلم أمتي بالحلال والحرام معاذ بن جبل)
ج. مخاطر دخول باب…..
التخلي عن ديننا وقيمنا وضياع الأمة وانحرافها عن طريق الهداية وتعطيل قوى العقل وقدراته وتكريس معنى التبعية المطلقة التي نهى عنها الإسلام.
منقول
