التصنيفات
الصف الثامن

موضوع عن الشيخ فزاع باللغة الإنجليزية والعربية الصف الثامن

Hovars Arabs, who rides his horse, a genuine Arab Emir hair popular in the UAE

And also is the man who writes the most beautiful poems and poems in love with his country and his nation and its leader, a minister of defense

And Ruler of Dubai and the son of the late Sheikh Rashid bin Saeed Al Maktoum, Dubai man who founded and built with

Sheikh Zayed bin Sultan Al Nahyan, may God have mercy on him the State of the Union ..

Born Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum in 1949 and has three brothers, the late Sheikh Maktoum bin

Rashid Al Maktoum and His Highness Sheikh Hamdan Bin Rashid, Minister of Finance and Industry, and Sheikh Ahmed bin Rashid Al

Maktoum .. Sheikh Mohammed and the third order between his brothers and sons of the late lead Rashid bin Saeed Al Maktoum

The march of progress and development in the Emirate of Dubai, which has already become the pearl of the Gulf and the World Trade Center

In the Middle East and Asia ..

Began, Sheikh Mohammed bin Rashid studied in schools in the Emirate of Dubai and then went to the United Kingdom

To study military affairs, and then went to Scotland to continue his studies and return back to the

UAE and continue learning in the school of life that you know where Sheikh Mohammed a lot to his family to be in

The highest positions and ranks ..

Wake of His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, with Fajr does wudoo ‘and pray, and deals

Breakfast to go out to work or to work

Does not forget His Highness Sheikh Mohammed his family is trying to spend with them as long as possible because they represent

For him the most expensive Mava existence, Sheikh Mohammed sits with his children Vinsahhm including benefits them and teaches them

Of the iceberg expertise and experience in this life and cultivated in them the love of God and His Messenger, and love of the UAE, Sheikh Zayed

And their grandfather the late Sheikh Rashid and Sheikh Mohammed develop in children love authentic UAE heritage and implants

Including customs and traditions of ancient Arabic you see the sons of Sheikh Mohammed who follow various traditional sports

Such as horse racing and camel racing Arabian horses and racing boats and other legacies

Arab sports and the sons of Sheikh Mohammed love poetry, literature, and you see them shooting at the forefront of

Present at the celebrations, festivals and national heritage .. And Sheikh Mohammed bin Rashid 16 sons, including 7

Sons and 9 daughters ..

Like Sheikh Mohammed bin Rashid nature of the desert, valleys, mountains, and loves fishing, archery and horse riding

He continues, eagerly racing horses and jockeys and loves Sheikh Mohammed in his travels fishing tool and a car and the company of wild

Good .. In some spare time likes to walk on the beach and reflect on the warm waters of the Gulf

Create a thousand and a sense of feeling to write a poem to a group comprising the new poems by beautiful

Created by poet Karim ..

When walking Mohammed bin Rashid gives you an impression of power, leadership, and when you talk with him you can find

Gravity and sobriety and wisdom of the mind and see Sheikh Mohammed that the leadership does not need to force everyone gets what

Equal to his effort and his qualifications and his energy, and it must be an active person and able to change

And adapt to changes and development in order to be a successful leader in the field where he works ..

Speak Sheikh Mohammed bin Rashid English fluently in addition to Arabic language and the mother of His Highness

Sheikh Mohammed leads the Navy pilot and helicopter gunships in the regular flights and the likes as well as

Motor racing .. Does not count His Highness Sheikh Mohammed on money and wealth and what counts is

To do good because money Livni and pass away, and remains good never ends … Sheikh Mohammed, and one house in the area

Zabeel and another smaller house on the beach and in the Emirate of Abu Dhabi, and the farm horses in Dubai and another in

Abu Dhabi likes to spend a lot of time in which it is fond of horses and love the authentic Arabian horse ..

In each of the areas of construction put Sheikh Mohammed bin Rashid footprint in each of said Sorouh Development

Shaykh puts the brick .. In every aspect of prosperity and progress of Dubai, Sheikh Mohammed believes present

And is present .. Working non-stop and strive tirelessly ..

Sheikh Mohammed began to love poetry since the early, as that reading and listen to poetry and writing usually between members of the

Ancient nomadic family, a delegation poet wrote some verses using a false name, a name

A friend of his, and then publish these poems in the newspaper, when he realized that he had a poetic talent that qualify

To appear on the scene of poetry in the UAE ..

Writes Sheikh Mohammed bin Rashid Faihrk poem by poetry scene in the region, including books admiration

Prince of the type plain Vqsaúdh beautiful that remains in the memory Fterddh tongues and people up to

The hearts of the UAE and the Gulf and the Arab world until Vgosaidh (Laila) that he sang Lutfi Bo Hnaq

And reached as far as the Maghreb and the poem (cold wash) and (night, O house of Anna), which Gnahma (Kadhim

Saher) had two wide fame in the Arab world, and so is the poem (I hear your voice echo)

Voice, which reached to the authenticity of the Arab masses everywhere, and so provides Sheikh Mohammed in his poems

Meanings beauty and magnificence of photography and wonderful choice of words ..

Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum in the hair:

Hair hobby systems, to express what they are technical in me .. I have raised with the poets ..

And saved a lot of Arabic poems and Nabatieh which grew Mkhozona literary and systems Ohlna hair that is

One of the favorite hobbies .. And Arab-loving hair .. The tribes were proud Basharaúha savvy .. But

Young people, has Hglethm concerns of life and study, maybe they went away with him earlier, but I now

Said and I see young people come back again to the hair, we are proud of our history is not forgotten .. We will not

Mu’tasim forget, safe and sound Mutanabi which still echo his hair until now ..

In every poem of poems of this man I see a new express what inside me and every new poem out

Sheikh Mohammed bin Rashid or the wisdom of such people remain reluctant always .. Yes, when he writes Mohammed bin

Rashid poem bends everyone entertained admiration and appreciation ..

How much does a wonderful poem (O cloud) spoken by the HH Sheikh Zayed Bin Sultan Al

Nahyan, as described by Sheikh Zayed Balsahabh stones above the disheartened and in its bid for the rest of the

Sahab said: How disease affects this hand cream improved? And how this disease comes the hand that

I wiped the tears and gave the poor and needy, mercy?

Sheikh Mohammed said in a poem (O cloud):

O of cloud above the clouds .. Bass does not befall you, O Sea Dew

Gazq under all kinds of drink .. Hayya to your family and the death of those except

Tortured to torment your neighbor and for the ordinary .. How Sagata aggressor taste death forever

I hand them the courage to fear .. Ghali, for which all make it ransoms

You hold us harm and difficulties .. Lin and Tdfien grievances over the last

Storalmagd my sin in the book .. Each letter of the glory Aptdy

How Mesehti infected tear complaining .. How much of my mercy has guided harm

Of the cream has the hearts and necks .. Each voice after voice echo

Opinions differ on the order right .. Avatar you agree to Alady

You Zayed and you are the first and Majab .. If you are the protector and fear seemed

The one who raises his hair Rev. .. The hair cut dear lord

Avatar Zayed with the change in the account .. Because his hair and has Ezz Shada

You sing to me emblazoned with hemoglobin .. Salem and made you along the long

How much is a beautiful poem by the young martyr Mohammed al-Dura in which he expressed weakness

Passiveness and Arab and lamented the martyr, who was assassinated by the Jewish occupiers and usurpers to draw the image

True to the story of the martyrdom of the child martyr Muhammad al-Durrah.

At the closing ceremony of the Dubai International Holy Quran honors Sheikh Mohammed bin Rashid Islamic preacher

Grand Sheikh Mohammed Sharawi Allah’s mercy and accept writes his head, Sheikh Mohammed Metwally

Hubert poem in which he says:

Thanks Dubai without limitation …. The Deputy Governor of the Crown Prince

And all the people in management …. In the service and each individual

I failed the responses …. When my Lord the best response
الترجمة
هو فارس العرب الذي يمتطي صهوة جواده العربي الأصيل وهو أمير الشعر الشعبي في الإمارات

وكذلك هو الرجل الذي يكتب أجمل القصائد والأشعار في حب بلاده وقائده وأمته وهو وزير الدفاع

وحاكم إمارة دبي ونجل المرحوم الشيخ راشد بن سعيد المكتوم الرجل الذي أسس دبي وبنى مع

الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله دولة الإتحاد ..

ولد الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم عام 1949 وله ثلاثة أشقاء هم المغفور له الشيخ مكتوم بن

راشد آل مكتوم وسمو الشيخ حمدان بن راشد وزير المالية والصناعة والشيخ أحمد بن راشد آل

مكتوم .. وترتيب الشيخ محمد الثالث بين إخوته ويقود أبناء المرحوم راشد بن سعيد آل مكتوم

مسيرة التقدم والتطور في إمارة دبي التي أصبحت بالفعل لؤلؤة الخليج والمركز التجاري العالمي

في منطقة الشرق الأوسط وقارة آسيا ..

بدأ الشيخ محمد بن راشد دراسته في مدارس إمارة دبي وبعدها ذهب إلى المملكة المتحدة

ليدرس الشؤون العسكرية وبعدها ذهب إلى اسكتلندا ليواصل دراسته ليعود مرة أخرى إلى

الإمارات ويواصل التعلم في مدرسة الحياة التي تعلم فيها الشيخ محمد الكثير مما أهلّه ليكون في

أعلى المناصب والرتب ..

يستيقظ صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم مع أذان الفجر فيتوضأ ويصلي ويتناول

طعام الإفطار ليخرج إلى عمله أو إلى أعماله

ولا ينسى صاحب السمو الشيخ محمد عائلته فهو يحاول أن يقضي معهم أطول وقت ممكن لأنهم يمثلون

بالنسبة له أغلى مافي الوجود ، فيجلس الشيخ محمد مع أبنائه فينصحهم بما يفيدهم ويعلمهم

من فيض خبرته وتجاربه في هذه الحياة ويزرع فيهم حب الله ورسوله وحب الإمارات والشيخ زايد

وجدهم المرحوم الشيخ راشد وينمي الشيخ محمد في أبنائه حب التراث الإماراتي الأصيل ويزرع

فيهم العادات والتقاليد العربية العريقة فترى أبناء الشيخ محمد يتابعون مختلف الرياضات التراثية

مثل سباقات الخيول وسباقات الهجن العربية الأصيلة وسباقات الزوارق وغيرها من الموروثات

الرياضية العربية كما أن أبناء الشيخ محمد يحبون الشعر والأدب والرماية وتراهم في مقدمة

الحاضرين في الاحتفالات والمهرجانات التراثية والوطنية .. وللشيخ محمد بن راشد 16 نجلاً منهم 7

أبناء و 9 بنات ..

يحب الشيخ محمد بن راشد الطبيعة الصحراوية والوديان والجبال ويهوى الصيد والرماية وركوب الخيل

ويتابع بشغف سباقات الخيول والهجن ويحب الشيخ محمد في رحلاته أداة صيد وسيارة برية ورفقة

طيبة .. وفي بعض أوقات الفراغ يحب المشي على الشاطىء والتأمل في مياه الخليج الدافئة التي

تخلق فيه ألف إحساس وإحساس لكتابة قصيدة جديدة يضمها إلى مجموعة القصائد الجميلة التي

أبدعها شاعرنا الكريم ..

عندما يمشي محمد بن راشد يعطيك ذلك انطباعاً بالقوة والزعامة وعندما تتحدث معه تجد فيه

الثقل والرزانة ورجاحة العقل ويرى الشيخ محمد أن القيادة لا تحتاج إلى قوة فالكل يحصل على ما

يعادل جهده وكفاءته وما يبذله من طاقة، ولا بد من أن يكون الشخص نشيطاً وقادراً على التغيير

والتكيف مع المتغيرات و التطور حتى يكون قائداً ناجحاً في المجال الذي يعمل به ..

يتكلم الشيخ محمد بن راشد الإنجليزية بطلاقة بالإضافة إلى لغته العربية الأم وصاحب السمو

الشيخ محمد طيار حربي ويقود المروحيات العسكرية في رحلات طيران منتظمة ويحب كذلك

سباقات السيارات .. ولا يعول صاحب السمو الشيخ محمد على المال والثروة وما يعول عليه هو

فعل الخير لأن المال يفنى ويزول ويبقى الخير لا ينتهي أبداً … وللشيخ محمد بيتٌ واحدٌ في منطقة

زعبيل وآخر أصغر على الشاطئ وبيت في إمارة أبوظبي، ومزرعة خيول في دبي وأخرى في

أبوظبي يحب أن يقضي فيها وقتاً طويلاً فهو مغرم بالخيول ويحب الحصان العربي الأصيل ..

في كل مجال من مجالات البناء يضع الشيخ محمد بن راشد بصمة وفي كل صرح من صروح التنمية

يضع شيخنا لبنة .. وفي كل مظهر من مظاهر الازدهار والتقدم في دبي ترى الشيخ محمد حاضراً

وموجوداً .. يعمل بلا توقف ويجتهد بلا كلل أو ملل ..

بدأ الشيخ محمد يحب الشعر منذ وقت مبكر، إذ أن قراءة الشعر وسماعه وكتابته عادة بين أفراد

عائلته البدوية العريقة ، فدأ شاعرنا بكتابة بعض الأبيات مستخدماً اسماً مستعاراً، وهو اسم

صديق له، ثم نشر هذه الأشعار في الجريدة ، عندما أدرك أن لديه الموهبة الشعرية التي تؤهله

للظهور على الساحة الشعرية في دولة الإمارات..

يكتب الشيخ محمد بن راشد القصيدة فيحرك بها الساحة الشعرية في المنطقة إعجاباً بما كتب

سموه فقصائده من النوع السهل الجميل الذي يبقى في الذاكرة فتردده ألسن الناس ويصل إلى

قلوب أبناء الإمارات والخليج وحتى الوطن العربي فقصيدة (ليلى) التي غناها لطفي بو شناق

وصلت حتى المغرب العربي وقصيدة (اغسلي بالبرد) و (الليل يا بيت العنا) اللتين غناهما (كاظم

الساهر) كانت لهما شهرة واسعة على المستوى العربي وهكذا هي قصيدة (أسمع صدى صوتك)

التي وصلت بصوت أصالة إلى الجماهير العربية في كل مكان وهكذا يقدم الشيخ محمد في قصائده

جمال المعاني وروعة التصوير والاختيار الرائع للكلمات ..

يقول الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في الشعر :

الشعر هوايتي ، أنظمه للتعبير عما يجيش في داخلي بصورة فنية .. لقد ربيت مع شعراء ..

وحفظت كثيراً من القصائد العربية والنبطية مما نمى مخزوني الأدبي وأهلني لنظم الشعر الذي هو

إحدى هواياتي المفضلة .. والعرب محبون للشعر .. وكانت القبائل تفخر بشعرائها المجيدين .. لكن

الشباب ، وقد شغلتهم مشاغل الحياة والدراسة ، ربما انصرفوا عنه في وقت سابق ، ولكنني الآن

سعيد وأنا أرى الشباب يعودون مرة أخرى إلى الشعر فنحن نفخر بتاريخنا ولا ننساه .. إننا لن

ننسى المعتصم والمأمون وصوت المتنبي الذي ما زلنا نردد شعره حتى الآن ..

في كل قصيدة من قصائد هذا الرجل أرى جديداً يعبر عما بداخلي وفي كل قصيدة جديدة يخرج

الشيخ محمد بن راشد بمثل أو حكمة تظل الناس ترددها على الدوام .. نعم عندما يكتب محمد بن

راشد قصيدة يحني الجميع رؤوسهم إعجاباً وتقديراً ..

كم هي رائعة قصيدة (يا سحابة) التي قالها في سيدي صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل

نهيان حيث وصف يد الشيخ زايد بالسحابة الكريمة التي تعلو في همتها وعطائها عن باقي

السحاب فقال : كيف يصيب المرض هذه اليد الكريمة المحسنة ؟ وكيف يأتي المرض هذه اليد التي

مسحت الدموع وأعطت الفقراء ورحمت المساكين ؟

يقول الشيخ محمد في قصيدة (يا سحابة) :

يا سحابة قدرها فوق السحاب .. لا يصيبك باس يا بحـر الندى

تحت غيثك كـل أنواع الشـراب ..الحيـا لأهلك وموت لمن عدى

عذبه لجارك وللعادي عــذاب .. كم سقيتي المعتدي طعم الردى

يا يد فيها الشجاعة ما تهاب .. كـل غالي لأجلها جعله فدى

تحملين الضر عنّا والصعاب .. وتدفعين الضيـم لين آخر مدى

في سطورالمجد خطيتي كتاب .. كل حــــرف فيه بالعز ابتدى

كم مسحتي دمعة تشكي مصاب .. وكم رحمتي من له الضر اهتدى

من كريم يملك قلوب ورقاب .. كـل صوت بعد صوته له صدى

تختلف الآراء على أمر صـواب .. بس عنكم تتفق حتى العدى

أنت زايـد وأنت الأول والمجاب .. وأنت الحامي إذا خوف بدى

الشعر يرفع لذي ماله جناب .. والشعر يخفض عزيز سيدا

بس مع زايد تغير في الحساب .. لأن باسمه الشعر عـزّ وبه شـدى

لك تغني لي يزينها الخضاب .. وجعلك السالم على طول المدى

وكم هي جميلة القصيدة التي كتبها في الشهيد الصغير محمد الدرة التي عبر فيها عن الضعف

والتخاذل العربي ورثى فيها الشهيد الذي اغتالته أيدي اليهود المحتلين الغاصبين ورسم فيها صورة

حقيقيه لقصة استشهاد الطفل الشهيد محمد الدرة .

وفي حفل ختام جائزة دبي الدولية للقرآن الكريم يكرم الشيخ محمد بن راشد الداعية الإسلامي

الكبير فضيلة الشيخ محمد متولي الشعراوي رحمه الله ويقبل رأسه فيكتب الشيخ محمد متولي

الشعراوي قصيدة يقول فيها :

شكرأً دبي بغير حد …. ولحاكم ولنائب وولي عهد

ولـــكــل أهــــل إدارة …. في خدمة ولــكل فــــــرد

أنا إن عجزت عن الردود …. فعند ربي خــــــــير رد


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مواضيع تعبير اللغة الإنجليزية للصف الثاني عشر للصف الثاني عشر

بعض موضوعات التعبير وكتابة 5 جمل متوقعة في امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني لعلها تفيد طلابنا الأعزاء في أداء امتحاناتهم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

صور لبعض القوانين الصفية باللغتين العربية و الإنجليزية !! -للتعليم الاماراتي

صور لبعض القوانين الصفية باللغتين العربية و الإنجليزية !!
م / ن
احترام النفس
Self- respect

نظافة الصف والساحة والمدرسة
Halls and other common areas cleanliness

التعاون مع المعلمة ومع المدرسة
Cooperate with teachers and other staff

التعاون مع الزميلات
Cooperate with other students

النظام في المشاركة الصفية
Class participation

النظام في الساحة وفي أماكن البيع والشراء
Common areas in the school

اليكم القوانين بالصور
نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

نموذج امتحان مع نموذج إجابة لمادة اللغة الإنجليزية 2022م الصف السادس للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم
نموذج امتحان مع نموذج إجابة لمادة اللغة الإنجليزية
الفصل الدراسي الثاني 2022م



منطقة رأس الخيمة التعليمية

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ضمائر الملكية , اللغة الإنجليزية , الصف الثامن للصف الثامن

آلسَلآم عليكُم وآلرحمَه ,

ضمائر الملكية , اللغة الإنجليزية , الصف الثامن

فآلمرفقآت , وفقكُم آلله ,,

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طرق لتتعلم اللغة الإنجليزية دون خوف(مترجم بالعربي) -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

English

هذه خطوات مهمة لتعلم الإنجليزية 1

Speak without Fear
تحدث دون خوف
The biggest problem most people face in learning a new ******** is their own fear. They worry that they won’t say things correctly or that they will look stupid so they don’t talk at all. Don’t do this. The fastest way to learn anything is to do it – again and again until you get it right. Like anything, learning English requires practice. Don’t let a little fear stop you from getting what you want.

أكبر مشكلة تواجه الناس في تعلم اللغة الإنجليزية هي الخوف من الوقوع في الخطأ أثناء التحدث .. الخوف يكون من نطق الكلمات بشكل صحيح .. أو أنهم يتوهمون أنهم أغبياء إذا أخطأوا في النطق .. مما يدفعهم لعدم التحدث مطلقاً ..
لا .. لا تفعل هذا .. أسرع وسيلة لتعلم الشيء هو القيام بمحاولة لتعلمه .. مرة و أخرى حتى تصيب الهدف .. ومثل أي شيء آخر .. تعلم اللغة الإنجليزية يتطلب التطبيق .. لاتدع مخاوفاً قليلة توقفك عن ما تريد تحقيقه .

2

Use all of your Resources

استعمل كل مصادرك

Even if you study English at a ******** school it doesn’t mean you can’t learn outside of class. Using as many different sources, methods and tools as possible, will allow you to learn faster. There are many different ways you can improve your English, so don’t limit yourself to only one or two. The internet is a fantastic resource for virtually anything, but for the ******** learner it’s perfect.

حتى لو كنت طالباً في مدرسة لتعليم اللغة الإنجليزية , فإن هذا لا يعني أنك لا تستطيع تعلم اللغة من وسائل و أماكن أخرى .. استعمال العديد من المصادر والطرق والوسائل بقدر المستطاع سيجعل تعلم اللغة يكون بشكل أسرع ..
هناك الكثير من المصادر يمكنك أن تطور لغتك الإنجليزية من خلالها .. لذلك لا يتوجب عليك أن تحصر نفسك في مصدر واحد أو أثنان فقط .. الإنترنت على سبيل المثال مصدر رائع عملياً .. وبالبنسبة لدراس اللغة يعتبر مصدر مثالي .

3

Surround Yourself with English

حاصر نفسك باللغة الإنجليزية

The absolute best way to learn English is to surround yourself with it. Take notes in English, put English books around your room, listen to English ******** radio broadcasts, watch English news, movies and television. Speak English with your friends whenever you can. The more English material that you have around you, the faster you will learn and the more likely it is that you will begin “thinking in English.” .

الطريقة الأفضل على الأطلاق لتعلم اللغة الإنجليزية هي أن تحاصر نفسك بها .. سجل ملاحظاتك باللغة الإنجليزية , ضع كتباً إنجليزية في غرفتك , استمع إلى إذاعات تتحدث اللغة الإنجليزية , شاهد الإخبار باللغة الإنجليزية , الأفلام والقنوات التلفزيونية باللغة الإنجليزية , تحدث باللغة الإنجليزية مع أصدقائك كلما أتيحت لك الفرصة , وكل ما حولك عبر عنه بهذه اللغة .. ستتعلم بشكل سريع ومن المحتمل أنك ستجد نفسك تستخدم اللغة حتى أثناء التفكير .

4

Listen to Native Speakers as Much as Possible

استمع إلى أصحاب اللغة الأصليين
There are some good English teachers that have had to learn English as a second ******** before they could teach it. However, there are several reasons why many of the best schools prefer to hire native English speakers. One of the reasons is that native speakers have a natural flow to their speech that students of English should try to imitate. The closer ESL / EFL students can get to this rhythm or flow, the more convincing and comfortable they will become

هناك الكثير من معلمي اللغة الإنجليزية الذين تعلموها على أساس أنها لغة ثانية لهم قبل أن يستطيعوا تدريسها .. على كل حال , هناك عدة أسباب تجعل المدارس تُفضل استجلاب مدرسين من أصحاب اللغة الأم منها , أنهم يتحدثون بإنسيابية طبيعية مما يجعل الطلاب يقلدونهم مما يجعلهم يصلون إلى هذه الإنسيابية بشكل مريح .

5

Watch English Films and Television

مشاهدة الأفلام الإنجليزية والتليفزيون

This is not only a fun way to learn but it is also very effective. By watching English films (especially those with English subtitles) you can expand your vocabulary and hear the flow of speech from the actors. If you listen to the news you can also hear different accents.

هذه ليست طريقة مسلية فحسب , بل أكثر فاعلية وتأثيراً . بمشاهدة الأفلام الإنجليزية خصوصاً ذات العناوين الثانوية البارزة باللغة الإنجليزية , يمكنك أن توسع محصلة الكلمات والإنصات إلى إنسيابية النطق من الممثلين .. إذا أنصتت إلى نشرات الإخبار يمكنك أيضاً أن تسمع لكنات لغوية مختلفة .

6

Study As Often As Possible

أدرس بقدر المستطاع

Only by studying things like grammar and vocabulary and doing exercises, can you really improve your knowledge of any ********.

بدراسة قواعد اللغة والكلمات وتطبيق التمارين فقط , يمكنك أن تطور معرفتك بأي لغة .

7

Do Exercises and Take Tests

قم بالتمارين والإختبارات

Many people think that exercises and tests aren’t much fun. However, by completing exercises and taking tests you can really improve your English. One of the best reasons for doing lots of exercises and tests is that they give you a benchmark to compare your future results with. Often, it is by comparing your score on a test you took yesterday with one you took a month or six months ago that you realize just how much you have learned. If you never test yourself, you will never know how much you are progressing

الكثير من الناس يعتقدون أن القيام بالتمارين و أداء الإختبارات أمراً ليس مسلياً . على كل حال , بإنهاء التمارين و أخذ الإختبارات يمكنك حقاً أن تطور لغتك . أحد أهم أسباب القيام بالتمارين والأختبارات هو أنها تعطيك فرصة المقارنة بين علاماتك المستقبلية مع العلامات السابقة . مقارنة ما أخذته امس مع ما أخذته قبل شهر او ستة أشهر .. ولتدرك كيف تغير مستواك وكم تعلمت .. إذا لم تقم بإختبار نفسك , لن تعلم مدى استمرارك في تحصيل اللغة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

استمارة تبادل زيارات بين المعلمين ومعلمات اللغة الإنجليزية !! مدارس الامارات

استمارة تبادل زيارات بين المعلمين ومعلمات اللغة الإنجليزية !!
م / ن

(( نـشـرة تـربوية عن أساليب تبادل الزيارات بين المعلمين ))

أن الأساليب الإشرافية التي يمكن أن يمارسها مدير المدرسة مع معلمي مدرسته متعددة و متنوعة ومدير المدرسة الناجح هو الذي يستطيع أن يمارس هذه الأساليب حسب الحاجة ومتطلبات الميدان فهذا المعلم بحاجة إلي توجيهه إلي قراءة معينه وهذا يحتاج إلي تكرار الزيارة الصفية له وثالث يحتاج إلي الحاقة ببرنامج تنشيطي , ورابع يحتاج إلي تنظيم تبادل زيارة بينـــه وبين معلم آخر وهكذا , وفي هذه النشرة سنتعرض لأٍٍٍٍٍٍسلوب تبادل الزيارات بين المعلمين سواءً في المدرسة الواحدة أو المدرستين المتجاورتين بين معلمي المادة الواحدة أو المواد المختلفة , فهذا الأسلوب يتيح للمعلم الزائر فرصة الإطلاع على كيفية قيام أخر بعملية التدريس بصورة طبيعية وعادية , ويعده الكثير من التربويين من أعظم الوسائل التي تساعد على النمو المهني للمعلم , و من أهم أهداف هذا الأسلوب مايلي :-
1- الإطلاع والتعرف علي بعض النظريات ومبأدى لتعلم والتعليم بعد أن كانت بالنسبة له قواعد مجرده .
2- يمكن من خلال هذه الزيارة التعرف على طريقة التي يطبق بها المنهج الدراسي بواسطة معلمين مختلفين.
3- يتحقق من خلالها الإطلاع على بعض التجارب و المهارات التي تعرض بصورة جيدة .
4- التعرف علي كيفية استعمال التجهيزات العلمية .
5- متابعة فعاليات الطلاب في فصول أخرى.
6- تمكين المعلم من المقارنة بين ما يشاهده من أنشطه وممارسات وبين ما يطبقه هو شخصيا أثناء قيامه بالتدريس .
7- تعطي معياراً علمياً من خلاله مقارنه جهوده الخاصة في عمليه التعليم .
8- فيها تشجيع للمعلمين المبدعين وتطوير لمهاراتهم وشحذ همم للمعلمين المتهاونين.
هذا إلي غير ذلك من الأهداف التي يمكن أن يلمسها من يقوم بتنفيذها من المعلمين ومن يسعى لتطوير قدرات معلمي مدرسته من مديري المدارس .
هذا ولكي تتحقق أهداف مثل هذا النوع من الزيارات فانه يلزم الأعداد الجيد لها وذلك بالآتي :
1 – تحديد أهدافها وتهيئة المعلم القائم بالزيارة أو المعلمين القائمين بالزيارة .
2- إشعار المعلم المزار بموعد الزيارة وأخذ موافقته على ذالك .
3- يُحدد مع المعلم المزار النقاط الأساسية التي يرغب المعلم أو الزائر التعرف عليها وطريقة موجهتها علمياً في الفصل .
4- أن يتم حضور الحصة كاملة من بدايتها إلي نهايتها , مع ملاحظ عدم تأثير ذلك على برنامج المدرسة اليومي.
5- يتم عقد لقاء بين المعلمين الزائرين وبين المعلم المزار قبل بدء الحصة يناقش فيها الخطة التي وضعها المعلم المزار, كما يتم بعد أنتها الحصة استكمال المناقشة ويكون ذلك بحضور مدير المدرسة وذلك بهدف تحليل الموقف التعليمي وتحديد أوجه الاســـــتفادة وبالتـــالي استثارة نحو المعلمين.
اليكم استمارة الزيارة

نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت عن الإمارات باللغة الإنجليزية .. من صنعي -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

خذت تقرير عن دولة الإمارات من النت وعملته ع شكل بوربوينت ..

وصور الخلفية من النت ^^

تفضلي في المرفقات

حقوق الطبع محفوظه لمعهد الإمارات التعليمي

بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مراجعة لإمتحان اللغة الإنجليزية -مناهج الامارات

السلام عليكم و رحمة اللع و بركاته

أقدم لكم مراجعة للغة الإنجليزية
بسم الله الرحمن الرحيم
هذه اوراق مراجعة للعة الانجليزية
من اعداد الاستاذ : لطفي
من مدرسة التميز النموذجية
الأوراق في المرفقات

للأمانة منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

ஐ أهميـة اللغة الإنجليزية وضرورة تعلمهـآآ }– -تعليم الامارات


The importance and necessity of English language learning

First: The importance of English language:

A – English language has become the First World and the most widespread in the world.

B – English is the language of the modern era.

C – English language science and technology and scientific research.

E – English Language economy and e-commerce and aviation.

And – the English language and computer language study at universities and institutes.

G – English Language tourism and travel.

Second: the necessities of learning the English language:


A – English is necessary and the process must be learned independently of those spoken admiration.

B – became the king of English spoken and used regardless of their nationality.

C – to learn English does not contradict any logic for being responsive to the needs of many.

D English way of thinking as a means of communication with others and become acquainted with the culture is a key foreign culture.

E – The foreign English language proficiency as a kind of intelligence is the only linguistic intelligence.

And – English constitute a significant addition to individual mental stocks.

G – language is a tool communication between peoples and cultures is owned owns this tool can contact with others and receiving from others and influence in other cultures.

H learning English will help us in responding to the challenges of the world and technological knowledge that the invasion of our home in the era of globalization and universality of culture.

* Third: the benefits of learning the English language:

A – responding to distortion campaigns through the use of language.

B – to refute the erroneous ideas and misconceptions about Arabs and Arab-Islamic culture.

C – take advantage of the English language in the dissemination of the Islamic religion and Islamic Arab culture.

D learning English helps in the upbringing of a good citizen who defends the values and ideals of his nation and religion.

IV: obstacles to learning English:

These obstacles can be divided into the following groups:


A – psychological obstacles: These belong to the nature of human life and enter into the scope of prior outlook towards the language and misconceptions about learning a foreign language.

B – administrative obstacles: the lack of money and impeding the administration of learning through plans incomplete and ineffective.

C – technical obstacles: contains shortcomings in the curriculum and aspects of the language itself and their differences on the mother tongue.

E – impediments to the public education system:

These are constraints on several things including:

Lack of clear objectives to the learner and teacher and parents.

And a seminar burdens and a more active methodology does not overburden the teacher and limit its role in the achievement of objectives.

Traditional teaching methods are inconsistent with the concept and nature of modern learning.

Loss of motivation among students and lack of *****ness because of fatigue or revulsion and other reasons.

Lack of understanding of pupils of exercises and activities.

* Fifth: the role expected of the students to overcome difficulties in learning the English language:


A – breaking the psychological barrier of fear of language and a style openness with the teacher and parents.

B – self-reliance in learning English milestone for the unit is unable to so if students failed their roles assigned to them.

C – time to study the distribution and utilization of time in a positive and useful.

D – intellectual and practical preparation in advance.

E – Trying to learn the tradition of skill and not just listen and Trilling.

And – strings and generate ideas and this is one of the secrets of learning a foreign language.

* Sixth: the role expected of teachers to overcome difficulties in learning the English language:


A – show Albchoc face and the spirit of humour and patience by the teacher.

B – recruitment of human skills in positive learning.

C – use modern teaching aids in all its forms and works Hawass all learner.

D granulated language learner through the exercise of language and enjoy creating things and realism of actual use.

E – providing an atmosphere of departure and spontaneous learning in language and instill confidence in the same learner through notified its significance and importance of actual participation in it.

* Seventh: the best way to learn the English language:


These are some proposals that help students to learn the language:


A – gain a minimum of words and vocabulary of the importance of wealth in language learning.

B a modern learning theories that focus on the student and interactive important factor in the educational process and not passive listeners, because learning is based on the learner is essential.

C – to encourage students to acquire and use language dictionaries that are in harmony with each phase age.

D – the exploitation of school activities such as radio, magazines, pamphlets wall.

E – Encourage students to use spontaneous automatic use of the language and in the context of a real and realistic.

And – the use of electronic mail and means of educational and technological era such as the Internet.

G – exposing students to the language outside the classroom by providing them with various tapes and encourage them to use language in the aspects of life in a real and realistic and pragmatic, including the statement that translates the language medium of communication and communication with others, as any language is not an end in itself but a means of communication and purposeful social construction.

" الرجاآء ذكر المصدر عند النقل (uae4cam) .. "

منقول حرفياااا


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده