التصنيفات
الارشيف الدراسي

( المهرج الجميل ) و الأشكال الهندسية !! -التعليم الاماراتي

( المهرج الجميل ) والأشكال الهندسية !!

مفاهيم هندسيه

*الهندسة: هي علم الجمال و الكمال الكامن في الأشكال .

* النقطة: هي شكل هندسي طوله = عرضه = ارتفاعه = صفراً =! –

*التوازي: يتوازى المستقيمان إذا كاناكفرسي رهان! –

*التعامد: يتعامد المستقيمان إٍذا كانا كالصير و الباب! –

*الزاوية:نقطة انشطرت إلى نقطتين طارت كل منهما في اتجاه إلى ما لا نهاية!

*المربع: " خذ أربعة من الطير فصرهن إليك، ثم اجعل على كل جبل منهن جزءاً"!

*المستطيل: " يبدوا أن الجنة مستطيلة الشكل" عرضها كعرض السماوات و الأرض" !

*شبه المنحرف : متوازي أضلاع ، تمدد أحد أضلاعه، وانكمش ضلعه المقابل! –

*المثلث: هو شبه منحرف طولإحدى قاعدتيه المتوازيتين يساوي صفراً ! –

* الدائرة : عبارة عن مضلع منتظم عدد أضلاعه لا نهائي!

* قطر الدائرة: خط واصل بين رئيسي فريقي كرة القدم مروراً بالحكم،عندما يقف الفريقان- قبل بدء المباراة – وجهاً لوجه على دائرة المركز!

* التطابق: يتطابق الشكلان إذا كان لهما " المقاس نفسه " ! –


م
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

نشيد الأشكال الهندسية …. لرياض الأطفال

أنا الصديق المستطيل اسمي على رسمي جميل

صديقتي مدورة سميتها بالدائرة

لي صاحبٌ مثلثٌ

وآخرٌ مربعٌ

أشكالنا محببة ….لطيفةٌ مرتبة …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

بحث , تقرير عن الأشكال الهندسية للصف الرابع

بحث عن الأشكال الهندسية بسرعة اليوم..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل الأشكال والمجسمات للصف الثالث

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

ورقة العمل موجودة في المرفقات

تفضلوااااااااااااا

!!

!!

!!

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

أبى مسائل حق مساحة الأشكال غير المنتظمة الصف السادس للصف السادس

السلاااام عليكم
لو سمحتوا أبى مسائل حق حسابة الأشكاااااال غير المنتظمة
بس بسرعة لو سمحتوووووووووو

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

الأشكال المتشابهة والمتطابقة الصف الخامس

[CENTER]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أوراق عمل

الأشكال المتشابهة والمتطابقة

التحميل يمنع وضع روابط لمدونة أخرى

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

قوانين الأشكال الهندسية … للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتــــه ….

القوانين موجودة في المرفقات ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

الأشكال المتشابهة والتناسب للصف التاسع

السلآم عليكمــــــــــ بوربوينت الوحدة الرابعة، الدرس الرابع: الأشكال المتشابهة والتناسب

الملفات المرفقة

4.zip‏ (1.70 ميجابايت, المشاهدات 31)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

قوانين الأشكال الهندسية للصف الثامن

ودي اطرح لكم بعض القوانين لاشكال الهندسيه

المربع:
– محيط المربع = الضلع × 4
– ضلع المربع = المحيط ÷ 4
– مساحة المربع = الضلع × الضلع

* المعين:
– محيط المعين = الضلع × 4
– ضلع المعين = المحيط ÷ 4
– مساحة المعين = (القطر الكبير×القطر الصغير) ÷ 2
– القطر الكير= (المساحة × 2) ÷ القطر الصغير
– القطر الصغير= (المساحة × 2) ÷ القطر الكبير

* متوازي الأضلاع:
– محيط متوازي الأضلاع = (القاعدة الساق) × 2
– قاعدة متوازي الأضلاع = ( المحيط ÷ 2) – الساق
– ساق متوازي الأضلاع = (المحيط ÷ 2 ) – القاعدة
– مساحة متوازي الأضلاع = القاعدة × الارتفاع
– قاعدة متوازي الأضلاع = المساحة ÷ الارتفاع
– ارتفاع متوازي الأضلاع = المساحة ÷ القاعدة

* المستطيل:
– محيط المستطيل = (الطول العرض) × 2
– طول المستطيل = (المحيط÷ 2) – العرض
– عرض المستطيل = (المحيط÷ 2) – الطول
– مساحة المستطيل = الطول ×2
– طول المستطيل = المساحة ÷ العرض
– عرض المستطيل = المساحة ÷ الطول

* شبه المنحرف:
– مساحة شبه المنحرف = ](القاعدة الكبرى القاعدة الصغرى) ×h [ ÷ 2
– ارتفاع شبه المنحرف = (المساحة × 2) …. قياس مجموع القاعدتين
– قياس مجموع القاعدتين = (2×المساحة) ÷ الارتفاع
– مجموع القاعدتين = القاعدة الكبرى القاعدة الصغرى
– القاعدة الصغرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الكبرى
– القاعدة الكبرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الصغرى

* المثـلـث:
– مساحة المثلث = (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2
– قاعدة المثلث = (المساحة × 2) ÷ الارتفاع
– ارتفاع المثلث = (المساحة × 2) ÷ القاعدة

* سلم الخرائط والتصاميم:
– حساب البعد الحقيقي= البعد المصغر×مقام السلم
– حساب البعد المصغر= البعد الحقيقي÷مقام السلم
– حساب سلم التصميم = البعد الحقيقي ÷ البعد المصغر

* الدائرة والقرص:
– محيط الدائرة = القطر × 3.14 (P=3.14 )
– محيط الدائرة = الشعاع × 2×3.14
– قياس قطر الدائرة = المحيط ÷3.14
– شعاع الدائرة = القطر ÷ 2
– شعاع الدائرة = المحيط ÷ ( 2÷ 3.14 )
– قطر الدائرة = الشعاع × 2
– مساحة القرص = (الشعاع × الشعاع) ……. 3.14
– الشعاع × الشعاع = مساحة القرص ÷3.14

* متوازي المستطيلات:
– المساحة الجانبية = محيط القاعة × الارتفاع
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية مساحة القاعدتين
– مساحة القاعدتين = (الطول × العرض) × 2
– حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الارتفاع

* المكعب:
– المساحة الكلية = مساحة القاعدة × 6
– حجم المكعب = الحرف × الحرف × الحرف

* الاسطوانة:
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية مساحة القاعدتين
– المساحة الكلية = ( محيط القاعدة × h) [(الشعاع × الشعاع)×…] × 2
– الحجم = مساحة القاعدة × الارتفاع
– مساحة القاعدة = الحجم ÷ الارتفاع
– الارتفاع = الحجم …… مساحة القاعدة

* الموشور القائم:
– الحجم = مساحة القاعدة ÷ الارتفاع
– المساحة الجانبية = محيط القاعدة × الارتفاع
– الكتلة = الكتلة الحجمية × الحجم
– الحجم = الكتلة ÷ الكتلة الحجمية
– الكتلة الحجمية = الكتلة ÷ الحجم

اتمنى ان يعجبكم
و اتمنى منكم الاستفاده
و شكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

عرض بوربوينت عن الأشكال الهندسية لجزيئات المركبات التساهمية !! للصف الحادي عشر

عرض بوربوينت عن الأشكال الهندسية لجزيئات المركبات التساهمية !!
ع

خطوات تحديد الشكل الهندسي للجزيء :
1- نرسم شكل لويس للجزيء
2- نحدد عدد الأزواج الرابطة بين الرابطة حول الذرة المركزية
3- يتم تحديد الشكل الهندسي على حساب الأزواج الرابطة والغير الرابطة

تجدون الشرح في المرفق


من إعدادي نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده