التصنيفات
القسم العام

مطوية عن النجاح والتفوق !! -مناهج الامارات

مطوية عن النجاح والتفوق !!

من طرق
تقوية الذاكرة:

1 ـ الفهم أولا..يساعد علىالحفظ والتخزين.
2 ـاستذكر موضوعات متكاملة.
3 ـالترابط بين ماتستذكر وما لديك من معلومات يقوي الذاكرة.
4 ـالصحة بشكل عام عامل أساسيلتقوية الذاكرة :
النوم المريح – غذاء متكامل – الرياضة البدنية – الحالةالنفسية التفاؤل – الاسترخاء – التعامل مع الناســ
5 ـخلق الاهتمامالفرح – حب الاستطلاع – التمعن -التركيز الفكري – كلها وسائل لتقويةذاكرتك.
6 ـتصنيف المواد حسب المواضيع وحسب البساطة والصعوبة يسهل عمليةالاستذكار.

اليكم المطوية
منقولة

نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

اختبار تقويمي في درس النجاح هو الهدف -تعليم الامارات

السلام عليكم ..

نوذج اختبار في درس النجاح هو الهدف

أولا – أكملي ما يلي:
1- عناصر النجاح هي:…………………….. ، التواضع ، ………………… ، ……………. ، الكفاءة ، …………… ، الإصرار
2- يواجه الإنسان في حياته ………………….. عليه ألا يستهين بها ، بل يسعى إلى ………………….
3- …………………. هي القدرة على ابتكار كل جديد و مفيد
4- الجنة هي ………………… لكن الوصول إليها يحتاج إلى …………………………….

ثانيا – حددي الفكرة المرتبطة بكل شاهد و دليل:
1- ( أن رجلا أكل عند رسول الله صلى الله عليه وسلم بشماله فقال كل بيمينك قال لا أستطيع قال لا استطعت ما منعه إلا الكبر قال فما رفعها إلى فيه ) )
2- قال تعالى : ( ولا تقف ما ليس لك به علم ان السمع والبصر والفؤاد كل اولئك كان عنه مسؤولا )
( )
3- الفشل و الرسوب في الامتحان الأول ثم التحدي و المذاكرة بجد للامتحان الثاني ( )
ثالثا – 1- ما نتيجة التواضع ؟ ………………………………………….. ……………
2- لماذا لا يوجد حد لطموحات الناجحين؟ ………………………………………….. ………………………………………….. .
4- اكتبي درسين استفدتها من درس ( النجاح هو الهدف ):
………………………………………….. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………………………………………….. …..
__________________________________

والسموحة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس النجاح هو الهدف للصف الخامس

حل اسئلة درس (النجاح هو الهدف ) صفحة 22
كتاب المهارات اللغوية

صفحة 25
1- اتمي معجمي:

الثقة بالنفس = القدرة على المواجهات
التواضع = التنزه عن الكبر
الإبداع = الخلق
مثقال = مقدار ذرة

2- المرادف :
عقبات = صعوبات
يقنط = ييأس
هانت = صغرت
___________________________________

صفحة 26
3- اكتب مفردات الجمع …
عقبات = عقبة
عناصر = عنصر
الباحثون = الباحث
واجبات = واجب
المواقف = الموقف

أثري لغتي
1- استخرج من :
* لكن ، الوصول ، يحتاج
*تواضع ، تكبر
* قديم ، جديد

2-
أصوغ جملا محاكيا ….
لايوجد اجابه

______________________________

صفحه 27
3- أحدد من القفرة الاتية …..
– يمضي قدما ، واثقا بقدرته

أكتب اجابات الاسئلة الاتية
أ- لا استهين بها واسعى إلى تذليلها

ب- يؤدي الكفء عمله على أحسن صورة

____________________

صفحة 28
3- اصوغ وزميلي ثلاقة ………..

– ماهي المسؤلية؟
– ما دور الانسان في بناء المجتمع؟
– أكنب الحديث الشريف الذي يحث على المسؤلية؟

_____________________________

صفحة 29

*خطأ
* صح
* صح
* خطأ
*صح

6- أكمل رسم الخريطة
– المسؤولية
– الإبداع
-الكفاءة
– الاصرار
– المهارة

6- اكتب ثلاثة درووس ………
– الإيمان بالله والثقة به
– التواضع
– الابداع

____________________
صفحة 30

2-استخرج من النص………
أ – لا يدخل الجنة من كان في قلبة مثقل ذرة من كبر
ب- كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيتة
ج- وما تواضع أحد لله إلا رفعة
د- إذا غامرت في شرف مروم فلا تقنع بما دون النجوم

هاي كل الاجابات اللي عندي
واعذروني في الباقي

أتمنى التوفيق للجميييييع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس النجاح هو الهدف

حل اسئلة درس (النجاح هو الهدف ) صفحة 22
كتاب المهارات اللغوية

صفحة 25
1- اتمي معجمي:

الثقة بالنفس = القدرة على المواجهات
التواضع = التنزه عن الكبر
الإبداع = الخلق
مثقال = مقدار ذرة

2- المرادف :
عقبات = صعوبات
يقنط = ييأس
هانت = صغرت
___________________________________

صفحة 26
3- اكتب مفردات الجمع …
عقبات = عقبة
عناصر = عنصر
الباحثون = الباحث
واجبات = واجب
المواقف = الموقف

أثري لغتي
1- استخرج من :
* لكن ، الوصول ، يحتاج
*تواضع ، تكبر
* قديم ، جديد

2-
أصوغ جملا محاكيا ….
لايوجد اجابه

______________________________

صفحه 27
3- أحدد من القفرة الاتية …..
– يمضي قدما ، واثقا بقدرته

أكتب اجابات الاسئلة الاتية
أ- لا استهين بها واسعى إلى تذليلها

ب- يؤدي الكفء عمله على أحسن صورة

____________________

صفحة 28
3- اصوغ وزميلي ثلاقة ………..

– ماهي المسؤلية؟
– ما دور الانسان في بناء المجتمع؟
– أكنب الحديث الشريف الذي يحث على المسؤلية؟

_____________________________

صفحة 29

*خطأ
* صح
* صح
* خطأ
*صح

6- أكمل رسم الخريطة
– المسؤولية
– الإبداع
-الكفاءة
– الاصرار
– المهارة

6- اكتب ثلاثة درووس ………
– الإيمان بالله والثقة به
– التواضع
– الابداع

____________________
صفحة 30

2-استخرج من النص………
أ – لا يدخل الجنة من كان في قلبة مثقل ذرة من كبر
ب- كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيتة
ج- وما تواضع أحد لله إلا رفعة
د- إذا غامرت في شرف مروم فلا تقنع بما دون النجوم

موفقين
=)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

من أراد النجاح في الفصل الأول في العلوم فهنا بإذن الله جميع الكتاب وأسئلته والحمد لله للصف التاسع

الوحدة الأولى : كوكب الأرض / الفصل الأول الدرس الأول :الأرض كوكب الحياة:

السؤال الأول أ- وضح المقصود بالبيئة ؟
[COLOR="Blue"]هي الحيز الذي يعيش فيها الكائن الحي ويجد فيه مقومات حياته كالملبس والمسكن والطعام والشراب … .
السؤال الثاني ب- ماذا تتوقع أن يحدث للمحيط الحيوي لو استمر التلوث البيئي للأرض والهواء والماء ؟
تنعدم الحياة على سطح الأرض .

السؤال الثالث :
رتب كلا من الكواكب التالية ؟ الزهرة – عطارد – الأرض- المريخ – بلوتو – المشتري – أورانوس – زحل – نيبتون – حسب قربها من الشمس ؟.
عطارد – الزهرة – الأرض – المريخ – المشتري – زحل – أورانوس – نيبتون – بلوتو

السؤال الرابع : أكتب الرقم المناسب من المجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة ( أ ) ؟

المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب )
( 5 )الجزء المأهول من الأرض 1-البيئة الطبيعية
(3 )الجزء الذي لا يتعدى خمس مساحة كوكب الأرض 2-البيئة المشيدة
( 4 )المجرة التي تقع فيها مجموعتنا الشمسية 3-الغلاف اليابس
( 2 )البيئة التي بناها الإنسان على الأرض 4-درب التبانة
(1 )البيئة التي ليس للإنسان دخل في وجودها 5-المحيط الحيوي

السؤال الخامس : املأ الفراغ فيما يأتي ؟
1- يتكون المحيط الحيوي من جزأين هما : أ- الجزء الحي
ب-الجزء غير الحي

2- يبلغ سمك المحيط الحيوي حوالي 24 وأعلى قمة للجبال فيه حوالي 11 وأقصى عمق للمحيطات فيه حوالي 13

السؤال السادس :
أ‌- رتب مكونات الأرض التالية ؟ الغلاف اليابس – الغلاف الجوي – الغلاف المائي من الأقل كثافة إلى الأكبر كثافة .
الغلاف الجوي – الغلاف المائي – الغلاف اليابس

ب‌- رتب طبقات الغلاف الجوي التالية ؟ الأيونوسفير – الستراتوسفير – الاكسوسفير تصاعديا حسب ارتفاع كل طبقة عن سطح الأرض .
التروبوسفير – الستراتوسفير – الأيونوسفير – الاكسوسفير

السؤال السابع علل ما يلي :
أ- تحيط الغازات المكونة للغلاف الجوي بالكرة الأرضية ولا تنفلت إلى الفضاء الخارجي ؟
بسب الجاذبية الأرضية

ب‌- تسمى طبقة الستراتوسفير بالطبقة الواقية ؟
لإحتوائها على غاز الأوزون

ج‌- لطبقة الأيونوسفير الفضل في انتقال الإذاعات القصيرة واللاسلكية من مكان إلى آخر على سطح الأرض ؟
لان جزيئاتها متأينة وتنعكس عليها الموجات إلى سطح الأرض

د- لأوزون أهمية كبيرة في للحياة على سطح الأرض ؟
لأنه يمتص الأشعة الكونية الضارة ويساعد على عملية البناء الضوئي

السؤال الثامن : أكتب الرقم المناسب من المجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة (أ)

المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب )
(3 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي تحتوي على نسبة كبيرة من غاز الأوزون 1- الاكسوسفير
( 4 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي ذات جزيئات متأينة 2- التروبوسفير
( 2 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي تحدث فيها التغيرات الجوية 3- الستراتوسفير
( 1 ) طبقة من طبقات الغلاف الجوي تدور فيها الأقمار الصناعية 4- الأيونوسفير

السؤال التاسع :
أكتب الرقم المناسب من اتلمجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة ( أ ) فيما يلي ؟
المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب)
(1 ) التروبوسفير 1- الطبقة المناخية
( 3 ) الستراتوسفير 2-الطبقة التي تؤثر على الموجات اللاسلكية بسلسلة من الإنكسارات فتعكسها إلى الأرض
( 2 ) الايونوسفير 3- الطبقة الواقية

السؤال العاشر :
أ- أكتب معادلة تشكل غاز الأوزون في الغلاف الجوي ؟
O2_2O
O+O2_3O
O+O3_2O2

ت‌- أكتب معادلة تفكك غاز الأوزون في الغلاف الجوي ؟
O+O3_2O2
السؤال الحادي عشر
فكر : آلا يؤثر تفكك وتشكل غاز الأوزون في الغلاف الجوي على نسبة الأكسجين ؟ كيف ؟
لا – لأن معدل التفكك يساوي معدل التكون

السؤال الثاني عشر
أ‌- رتب الكلمات التالية لتشكل دورة المياه في الطبيعة ؟
سيول – أمطار – تبخر – بحر – أشعة الشمس – غيوم
أشعة الشمس _ تبخر _ غيوم _ أمطار _ سيول _ بحر

السؤال الثالث عشر: : أذكر الخواص الطبيعية في الماء ؟
1-ليس له لون أو طعم أو رائحة
2-الماء مذيب عام
3-يتحول من صورة لأخرى
4-عملية شذوذ الماء

السؤال الثالث عشر : ماذا تتوقع لو أن ؟

1- غاز الأكسجين لا يذوب في الماء:
تموت الكائنات الحية البحرية

2-غاز ثاني أكسيد الكربون لا يذوب في الماء:
1- لا تتم عملية البناء الضوئي للنبات
2-لا تستطيع القواقع والمحار صنع الأصداف
3-يحدث خلل في غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو لأنه سيزيد

3- للحيوانات ذات الأصداف مثل المحار والقواقع لو لم يذب في الماء غاز ثاني أكسيد الكربون :
لا تستطيع صناعة الأصداف

4- لزوجة الماء كبيرة :
يكون بصعوبة نقل السوائل والمواد الغذائية في الدم والخلايا

5- لولم يشذ الماء عن غيره من السوائل :
تموت الكائنات الحية البحرية في القطبين

السؤال الرابع عشر : علل ما يلي ؟
1- لزوجة الماء أقل من الجليسرين .
قوى الإحتكاك بين جزيئات الجليسرين كبيرة والماء قليلة

2- يزداد حجم الماء إذا انخفضت حرارته عن 4سْ إلى الصفر السيليزي .
عندما يقل عن 4سْ تتباعد الجزيئات وتقل الكثافة ويرتفع لأعلى

السؤال الخامس عشر : صنف كلا من الفيتامينات التالية ( A-D-B-C-E ) إلى فيتامينات تذوب أو لا تذوب في الماء ؟
فيتامينات تذوب في الماء B – C
فيتامينات لا تذوب في الماء D – E – A

السؤال السادس عشر :
أ‌- وضح المقصود بالغلاف اليابس .
هي الكتلة الصلبة من الأرض وتشكل حوالي خمس الأرض

ب‌- رتب طبقات الغلاف اليابس للأرض تصاعديا حسب السمك .
1- القشرة 2- الوشاح 3- اللب

ث‌- فسر ما يلي تفسيرا علميا ؟
لماذا اللب الداخلي للأرض صلب مع أن درجة حرارته عالية جدا .
بسبب الضغط الشديد الواقع عليه

السؤال السابع عشر قارن بين القسم العلوي للقشرة الأرضية والقسم الأسفلي من حيث : الأساس الذي يكونه والخصر المكون له ؟
أوجه المقارنة القسم العلوي للقشرة الأرضية القسم السفلس للقشرة الأرضية
الأساس الذي يكونه الجرانيت البازلت
الصخر المكون له ناري جوفي ناري بركاني

السؤال الثامن عشر : قارن بين اللب الداخلي واللب الخارجي للأرض وفق الجدول التالي :
وجه المقارنة اللب الداخلي اللب الخارجي
درجة الحرارة 6000سْ 5000سْ
السمك 1216-كيلو متر 2270-كيلو متر
الضغط كبيرة 3000000 قليلة

السؤال التاسع عشر : أكتب الرقم المناسب من المجموعة ( ب ) أمام ما يناسبه من المجموعة ( أ ) ؟

المجموعة ( أ ) المجموعة ( ب )
( 3 ) الجزء الخارجي من الكتلة الصلبة للأرض 1- الوشاح
( 1) الطبقة الغطائية للأرض 2- اللب الداخلي
( 4 ) صخور منصهرة في باطن الأرض 3- القشرة
( 2 ) صخور صلبة في باطن الأرض درجة حرارتها 6000سْ 4- اللب الخارجي
5- الهواء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

امتحان الي بيذاكرة بيضمن النجاح -تعليم الامارات

نصيحة لمدارس منطقة الفجيرة ذاكروا الإمتحان لأن في احتمال تجي في الإمتحان اسئلة شبيه بالي في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص 11 أدبي الفصل الثاني …. أدعو لي بالنجاح -تعليم اماراتي

لا تنسوا الدعاء لي ………….. أتمنى لكم النجاح

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

( 17 ) قاعدة في الانجليزي مع الشرح بالعربي تضمن لكم النجاح في الامتحان للصف الثاني عشر

السلآم عليكم ..

فآدتني هالقوآعد وآيد وحبييت أنقلها لكم ..
لآ تنسوون الدعوآت والتقييم ..

^^^..

بالتوفيج للجميع ..
مع السلآمة ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

( 17 ) قاعدة في الانجليزي مع الشرح بالعربي تضمن لكم النجاح في الامتحان -تعليم اماراتي

فآدتني هالقوآعد وآيد وحبييت أنقلها لكم ..
لآ تنسوون الدعوآت والتقييم ..

^^^..

بالتوفيج للجميع ..
مع السلآمة ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير انجليزي عن النجاح , English report about success

السلام عليكم ورحمة الله

اليوم بحط تقرير عن النجاح

الي يباه يشله ويدعيلي

الله يوفقكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده