الوسم: الكشف

بسم الله الرحمن الرحيم

من المعلوم أن النشويات سميت بهذا الأسم لإحتوائها على نسبة

عالية من النشا مثل الخبز

ولكن هل الخبز الأبيض هو نفس الخبز المحمص؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وهل عملية الهضم لهما واحدة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

للإجابة على التساؤلات نجري التجربة التالية

الأدوات والمواد المستخدمة :-

كوب – كمية من الماء – كمية من اليود – قطعتين من الخبز الأبيض –

ملعقة – سكين – مايكرويف – – طبق .

خطوات العمل :-
1/ املأ الكوب إلى المنتصف بالماء .

2/ أضف ملعقة من اليود إلى الماء وقلب جيداً ثم اسكب المحلول في

الطبق .

3/ سخن قطعة خبز أبيض بالمايكرويف حتى تصبح محمصة .

4/ ضع قطعتي خبز أبيض وخبز محمص في الطبق المحتوي على محلول

اليود.

المشاهدة :-

نشاهد أن الخبز الأبيض قد تحول إلى اللون الأزرق الغامق بينما الخبز

المحمص لم يتأثر .

التفسير العلمي :-

1/ تغير لون الخبز الأبيض إلى اللون الأزرق دليل على وجود النشا .

2/ عدم تغير لون الخبز المحمص يرجع إلى أن الحرارة حولت النشا إلى

سكر ثنائي لذلك لم يظهر اللون الأزرق لعدم وجود النشا في الخبز المحمص .

3/ لا يختلف النشا والسكر الثنائي كثيراً في التركيب الكيميائي حيث أن

كلاً منهما من المواد الكربوهيدراتيه ولكن السكر الثنائي أسهل في

هضمه من النشا .

4/ مماسبق الخبز المحمص أسهل هضماً من الخبز الأبيض لإحتوائه

على السكر الثنائي وخلوه من النشا .

5/ لهذا السبب يوجد داخل أجسامنا سوائل كثيرة تحول النشا إلى

إليكمــ احبتي حل درس الكشف في القاموس المحيط

صــ28ــ :
الجـدؤول :
الكلمـة / الكلمة المجردة / الكشف في المعجم الوسيط / معنى الكلمة
الفرح / فرح / باب الفاء ثم الراء ثم الحاء / سُرّ و ابتهج .
النجوم / نجم / باب النون ثم الجيم ثم الميم / هي الأجرام السماوية المضيئة.
إطلالة / طلل / باب الطاء ثم اللام ثم اللام / إشراق و إقبال .
صــ29ـ : المخطط :
العربية => عرب || باب اليـآء || فصـل العيـن ..
صـ30ـ :
أملأ الـفرآغـآآت الآتيـة :
الـفرآغ الأول : أصلها .
الفـرآغ الثااني : الأخير .
الفـرآغ الثالث : الأول ..
أتعـآون أنا و مجموعتـي ……………:
المحـن / محن / النون / الميم .
حاضر / حضر / الراء / الحاء ,
ملاذ / لذذ / الذال / اللام .
سبيلهم / سبل / اللام / السين .
أضـع دآئـرة …………:
عضـد
أخو
الباء
باب الميم…
باب النون فصل الضاد

الي عندى ما يبخل علينا ابليييييييييييييييييييييز

– تقرير لمشروع مادة الأحياء عن :

مقدم للمعلم المشرف : أ
من طلاب الصف العاشر / ، وهم :

العام الدراسي
2022 – 2022

– اسم المشروع: الكشف عن انجذاب النبات نحو الضوء.

– الهدف من المشروع: للكشف فيما إذا كان النبات ينجذب إلى الضوء أم لا.

– التوقعات: أتوقع أن ينجذب النبات نحو الضوء.

– الخطوات العملية:

1- أحضرنا نبتة صغيرة موضوعة في دلو .

2- أحضرنا غطاء أسود اللون وثقبناه ثقبا صغيرا.

3- قمنا بسقاية النبتة يوميا ً .

– المعلومات السابقة :
يحتاج النبات إلى الضوء لكي يقوم بعملية البناء الضوئي التي من خلاله يصنع غذائه
وهي باختصار من خلال المعادلة التالية :

أكسيجين +سكر ماء + ثاني أكسيد الكربون

– المشاهدات و الملاحظات:

– الأيام الأولى : بدأ الضعف يظهر على النبتة .

– بعد عدة أيام : بدأ التغير واضحا في النبتة.

– وفي النهاية : أتجه النبات نحو الثقب النافذ للضوء وحصلنا على المطلوب .

– النتائج :
– انجذاب النبات نحو الضوء .

– الاستنتاجات :

1. أن الضوء له أهمي كبيرة للنبات.
2. عندما يحرم النيات من الضوء يضعف ويموت .

– الاقتراحات و التوجيهات:

1- توفير الإضاءة الجيدة للنبات بحيث يزرع في مكان مكشوف.

– المقدمة:

الحمد لله رب العالمين، و الصلاة و السلام على خير خلقه و أشرف بريته أبي القاسم محمد – صلى الله عليه و سلم – و على جميع الأنبياء و المرسلين.
في هذا المشروع سنقوم بتقديم تقرير بعنوان :
الكشف عن انجذاب النبات نحو الضوء وقد اخترنا هذا المشروع بسبب الاتفاق الذي حصل بيننا و لحبنا على التعرف عليه .
وأخيرا ، أحمد لله تعالى الذي وفقني لهذا العمل و أشكر الأستاذ الفاضل محمود على جهوده المتميزة ، جعل الله له هذه الجهود المتميزة في ميزان حسناته ، وأرجو أن يكون في تقريري فائدة لكل قارئ ، واعتذر من كل تقصير .

– الخاتمة:

لقد انتهيت بحمد الله من هذا التقرير ، وهو بعنوان :
الكشف عن انجذاب النبات نحو الضوء وقد عرفت أن النبات لا يمكن
أن، يعيش من دون ، وخرجت من هذا التقرير بفائدة علمية أن العلماء بذلوا الغالي
و النفيس من أجل التطور و العلم ، فماذا قدمنا نحن ؟
و الحمد لله كان هذا المشروع جميل و مفيد ، وقد استفدت منها كثيرا، وأدعو الطلاب للإطلاع على تقريرينا.