الوسم: الحروف

الطريقة الأولى
استخدام السبورة بكتابة الحروف حسب وضعها على السطر على السبورة
وإخراج تلميذ وعليه نطق الحروف بأسمائها مرتبة أبجديًا
ويمكن في حال عدم وضوح صوت التلميذ استخدام مكبر الصوت
الطريقة الثانية
استخدام تلفزيون الحروف
<.. وهنـاك معلومات عن وسيلة تلفزيون الحروف في نهاية الدرس ..>
وفي حال عدم تمكنك من توفيره يمكنك استخدام بطاقات الحروف أو أي وسيلة مسلية
وهنا يمكن نطق الحروف بأسمائها
أو نضع بطاقة الحركات الثلاثة عليه ونطق الحرف بالحركات
إخراج تلميذ وعليه أن يدير اليد لتحريك الحروف وبدأ ظهورها
ثم نطقها بالحركات الثلاثة الفتحة والكــسرة والضمة
لا ننسى متابعة التلاميذ وتسجيل حفظهم للحروف في سجل المتابعة اليومي
فهناك ورقة لمتابعة حفظ الحروف بالحروركات
فعند نطق الحرف صحيح بالحركات نضع له علامة صح
وعند عدم نطق حرف من الحروف نضع له نقطه فقط وفي حال نطق الحرف في المرة القادمة نضع له علامة صح
مع كتابة أي ملاحظات مثل صعوبة نطق حرف معين
تجدون في مرفق ورقة بسيطة لمراجعة
نفع الله بها

منقول

سبورة الحروف المتحركة
يحرك الطالب الحروف ليكون كلمة