إليكمــ احبتي أوراق عمل لدرس الاعداد لمادة الرياضيات للصف الثالث
كلمة السر لجميع المفات والأوراق هي :
multka.net
ف المرفق
موفقين ان شاء الله
م
- c3.zip (1.54 ميجابايت, 1986 مشاهدات)
إليكمــ احبتي أوراق عمل لدرس الاعداد لمادة الرياضيات للصف الثالث
كلمة السر لجميع المفات والأوراق هي :
multka.net
ف المرفق
موفقين ان شاء الله
م
طريقة ضرب الاعداد دون حفظ القاعده
طريقة ضرب الاعداد دون حفظ القاعده
_________________________
طريقه جميله يبالها تركيز
سوف اعرض لكم طريق الضرب على اليدين فقط من 6_8
اليكم الطريقة
ا
الضرب باستخدام الأصابع : الأدوات اللازمة له موجودة دائما مع من يستخدم هذا الجدول الآلي ، تتكون هذه الأدوات اللازمة للنجاح من مجموعة تامة من أصابع يدي أحد الأفراد بما فيها الإبهام ، وتساعد المهارة المبدئية لجدول الضرب للأعداد التي لا تزيد عن "5" خمسة ، فنجعل العدد (6) للخنصر في كل من اليدين ، والعدد (7) للبنصر ، والعدد (8) للإصبع الوسطى ، والعدد (9) للسبابة ، والعدد (10) للإبهام
مثلا : لضرب 7 × 9 = ؟
ضع يديك الاثنتين أمامك والكفان إلى الداخل وضع طرف البنصر الذي قيمته (7) من أحد اليدين ، ولتكن اليسرى ضد طرف السبابة الذي قيمته (9) من اليد الأخرى – وذلك تتصل الإصبعان
وتكون هاتان الإصبعان والأصابع التي تحتها (6) في العدد وهي تعد (60) في النتيجة النهائية والأصابع التي فوق الإصبعين المتصلين ثلاثة أصابع في اليد اليسرى – وإصبع واحد في اليد اليمنى أضرب هذين العدديين ، وأضف حاصل ضربهما وهو (3) إلى العدد (60) التي حصلنا عليها سابقا 0 فنحصل على النتيجة المطلوبة 0
7 × 6 = 60 + 3 × 1 = 63
مثال آخر : لضرب 6 × 8 = ؟
ضع الخنصر في اليد اليسرى متصلة من طرفه بالإصبع الوسطى من اليد اليمنى – فالإصبعان المتصلان والأصابع التي تحتها أربع أصابع – وتعد أربعين (40) في النتيجة النهائية والأصابع التي فوق الإصبعين أربع أصابع في اليد اليسرى وإصبعان في اليد اليمنى – أضرب هذين العدديين فتكون النتيجة النهائية : –
6 × 8 = 40 + 4 × 2 =48
م .
السؤالالأول:
( ب ) أكمل ما يأتي :
1) المعكوس الجمعي للعدد الصحيح 14 هو ……………………..
2)
اكتب عددا صحيحا ً يمثل كل نقطة على خط الأعداد التالي :
……….
……….
(ج) رتب درجات الحرارة التالية من الأصغر للأكبر
× درجة حرارة جسم الإنسان الطبيعية 37°C
× درجة الحرارة خارج الطائرة أثناء الرحلة كانت
× أدنى درجة حرارة سُجلت في مدينة لندن
× أعلى درجة حرارة سُجلت في مدينة السلع
الترتيب :
………………………………………….. ………………………………………….. ….
تشرح المعلمة أولاً حسب ورقة العمل .
توزع المعلمة أوراق العمل على المجموعات ( تعلم تعاوني ).
تطلب المعلمة من الطالبات التوقف عن الحل عند انتهاء الوقت المحدد.
توزع المعلمة على المجموعات بطاقات صغيرة موضح عليها الحل ولكن على شكل رسومات (كما هو موضح في نهاية الملف ) .
تطلب المعلمة من الطالبات تصحيح الحل (تصحيح ذاتي ) وذلك من خلال مطابقة حلهن مع الرسومات (بطاقه ) وتحديد الإجابات الخاطئة ومن ثم البحث عن أسباب الوقوع في الخطأ مثلاً ( الإشارات ،القانون ، التعويض ………….الخ ) .
تتناقش المعلمة مع الطالبات حول الإجابات الخاطئة و كيفية تفادي ذلك مستقبلاً.
تتبع المعلمة الخطوات السابقه في كل ورقة عمل.