الرجاء الضغط على الرابط التالي:
http://www.youtube.com/watch?v=XQMKad3cpvA
الرجاء الضغط على الرابط التالي:
http://www.youtube.com/watch?v=XQMKad3cpvA
<<<< بالمرفقات …
باسبورد :
uae.ii5ii.com
تنبيه : جميع المواد تم تجميعها من المواقع مختلفة لتعم الفائدة .
أقدم لكم أحباب الله تفسير سورة الفاتحة
" بسم الله الرحمن الرحيم "
" بِسْمِ اللَّهِ " أي : أبتدئ بكل اسم لله تعالى ، لأن لفظ " اسم " مفرد مضاف ،
فيعم جميع الأسماء الحسنى .
" اللَّهِ " هو المألوه المعبود ، المستحق لإفراده بالعبادة ، لما اتصف به من صفات
الألوهية وهي صفات الكمال .
" الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ " اسمان دالان على أنه تعالى ذو الرحمة الواسعة العظيمة التي
وسعت كل شيء ، وعمت كل حي ، وكتبها للمتقين المتبعين ، لأنبيائه ورسله .
فهؤلاء لهم الرحمة المطلقة ، ومن عداهم ، فله نصيب منها .
واعلم أن من القواعد المتفق عليها بين سلف الأمة وأئمتها ، الإيمان بأسماء الله
وصفاته ، وأحكام الصفات .
فيؤمنون مثلا ، بأنه رحمن رحيم ، ذو الرحمة التي اتصف بها ، المتعلقة بالمرحوم .
فالنعم كلها ، أثر من آثار رحمته ، وهكذا في سائر الأسماء .
يقال في العليم : إنه عليم ذو علم ، يعلم به كل شيء ، قدير ، ذو قدرة يقدر على كل شيء .
" الحمد لله رب العالمين "
" الْحَمْدُ لِلَّهِ " هو الثناء على الله بصفات الكمال ، وبأفعاله الدائرة بين الفضل والعدل ،
فله الحمد الكامل ، بجميع الوجوه .
" رَبِّ الْعَالَمِينَ " الرب ، هو المربي جميع العالمين .
وهم من سوى الله ، بخلقه إياهم ، وإعداده لهم الآلات ، وإنعامه عليهم بالنعم العظيمة ،
التي لو فقدوها ، لم يكن لهم البقاء .
فما بهم من نعمة ، فمنه تعالى .
وتربيته تعالى لخلقه .
نوعان : عامة وخاصة .
فالعامة : هي خلقه للمخلوقين ، رزقهم ، وهدايتهم لما فيه مصالحهم ،ا لتي فيها
بقاؤهم في الدنيا .
والخاصة : تربيته لأوليائه ، فيربيهم بالإيمان ، ويوفقهم له ، ويكملهم ، ويدفع عنهم
الصوارف ، والعوائق الحائلة بينهم وبينه .
وحقيقتها: تربية التوفيق لكل خير ، والعصمة من كل شر .
ولعل هذا المعنى ،هو السر في كون أكثر أدعية الأنبياء بلفظ الرب .
فإن مطالبهم كلها داخلة تحت ربوبيته الخاصة .
فدل قوله " رَبِّ الْعَالَمِينَ " على انفراده بالخلق والتدبير ، والنعم ، وكمال غناه .
وتمام فقر العالمين إليه ، بكل وجه واعتبار .
" مالك يوم الدين "
" مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ " المالك : هو من اتصف بصفة الملك التي من آثارها أن يأمر وينهى ،
ويثيب ويعاقب ، ويتصرف بمماليكه بجميع أنواع التصرفات ، وأصناف الملك ليوم الدين ،
وهو يوم القيامة ، يوم يدان الناس فيه بأعمالهم ، خيرها وشرها ، لأن في ذلك اليوم ،
يظهر للخلق تمام الظهور ،كمال ملكه وعدله وحكمته ، وانقطاع أملاك الخلائق .
حتى إنه يستوي في ذلك اليوم ، الملوك والرعايا والعبيد والأحرار .
كلهم مذعنون لعظمته ، خاضعون لعزته ، منتظرون لمجازاته ، راجون ثوابه ، خائفون
من عقابه ، فلذلك خصه بالذكر ، وإلا ، فهو المالك ليوم الدين وغيرة من الأيام .
" إياك نعبد وإياك نستعين "
وقوله " إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ " أي : نخصك وحدك بالعبادة والاستعانة .
لأن تقديم المعمول يفيد الحصر ، وهو إثبات الحكم للمذكور ، ونفيه عما عداه .
فكأنه يقول : نعبدك ، ولا نعبد غيرك ، ونستعين بك ، ولا نستعين بغيرك .
وتقديم العبادة على الاستعانة ، من باب تقديم العام على الخاص ، واهتماما
بتقديم حقه تعالى على حق عبده .
و " العبادة " اسم جامع لما يحبه الله ويرضاه من الأعمال ، والأقوال الظاهرة والباطنة .
و " الاستعانة " هي الاعتماد على الله تعالى في جلب المنافع ، ودفع المضار ، مع
الثقة به في تحصيل ذلك .
والقيام بعبادة الله والاستعانة بهما هو الوسيلة للسعادة الأبدية ، والنجاة من جميع
الشرور ،فلا سبيل إلى النجاة إلا بالقيام بهما .
وإنما تكون العبادة عبادة ، إذا كانت مأخوذة عن رسول الله صلى الله عليه وسلم
مقصودا بها وجه الله .
فبهذين الأمرين تكون عبادة .
وذكر " الاستعانة " بعد " العبادة " مع دخولها فيها ، لاحتياج العبد في جميع عباداته إلى
الاستعانة بالله تعالى .
فإنه إن لم يعنه الله ، لم يحصل له ما يريده من فعل الأوامر ، واجتناب النواهي .
" اهدنا الصراط المستقيم "
ثم قال تعالى : " اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ " أي : دلنا وأرشدنا ، ووفقنا إلى الصراط
المستقيم ، وهو الطريق الواضح الموصل إلى الله ، وإلى جنته ، وهو معرفة الحق
والعمل به ، فاهدنا إلى الصراط واهدنا في الصراط .
فالهداية إلى الصراط ، لزوم دين الإسلام ، وترك ما سواه من الأديان .
والهداية في الصراط ، تشمل الهداية لجميع التفاصيل الدينية علماً وعملاً .
فهذا الدعاء ، من أجمع الأدعية ، وأنفعها للعبد ولهذا وجب على الإنسان أن يدعو الله
به في كل ركعة من صلاته ، لضرورته إلى ذلك .
" صراط الذين أنعمت عليهم غير المغضوب عليهم ولا الضالين "
وهذا الصراط المستقيم هو " صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ " من النبيين والصديقين
والشهداء والصالحين.
" غَيْرِ " صراط " الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ " الذين عرفوا الحق وتركوه كاليهود ونحوهم .
و " لا" صراط " الضَّالِّينَ " الذين تركوا الحق على جهل وضلال ، كالنصارى ونحوهم .
فهذه السورة ، على إيجازها ، قد احتوت على ما لم تحتو عليه سورة من سور القرآن .
فتضمنت أنواع التوحيد الثلاثة : توحيد الربوبية يؤخذ من قوله " رَبِّ الْعَالَمِينَ " .
وتوحيد الإلهية وهو إفراد الله بالعبادة، يؤخذ من لفظ " اللَّهِ "
ومن قوله " إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ " .
وتوحيد الأسماء والصفات ، وهو إثبات صفات الكمال لله تعالى ، التي أثبتها لنفسه ،
وأثبتها له رسوله من غير تعطيل ولا تمثيل ولا تشبيه ، وقد دل على ذلك لفظ
" الْحَمْدُ " كما تقدم.
وتضمنت إثبات النبوة في قوله " اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ " لأن ذلك ممتنع بدون الرسالة .
وإثبات الجزاء على الأعمال في قوله " مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ " وأن الجزاء يكون بالعدل ، لأن الدين
معناة الجزاء بالعدل .
وتضمنت إثبات القدر ، وأن العبد فاعل حقيقة ، خلافا للقدرية والجبرية .
بل تضمنت الرد على جميع أهل البدع والضلال في قوله " اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ "
لأنه معرفة الحق والعمل به .
وكل مبتدع وضال فهو مخالف لذلك .
وتضمنت إخلاص الدين لله تعالى ، عبادة ، واستعانة في قوله :
" إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ " .
والحمد لله رب العالمين .
مولده ونسبه :في منطقة الحجر بين الحجاز وتبوك كانت تعيش قبيله اسمها :ثمود . وق جاؤو بعد عـاد وفيهم ولـد صــالــح ـ عليـه السـلام ـ
أمــا نسبه فهو :
صـالـح بن العبيد بن ماسـح بن عبيد بـن حـــادر بن ثمــود بن عاثـر بن إرم بن نـــوح ـ عليه السلام ..
رسالته إلــى قومــه :
أرسل الله صالحاً إلى قــومه وإصطفاه علــى النــاس ليكون نبياً , اخــذ صالح يدعو قومه ويبلغ رسالة ربــه . امن به نفــر من قومــه .
آمن ـ عليه السلام ـ اولئـك الناس الذين ام يمنعهم عن رؤية الحــق فوت السلطـان ..
أخذ صالخ يذكر قومه بنعم الله
ياقوم :اذكروا الله وتذكروا كيف هلكت عـــاد الجبارة وبادت وقطــع الله ارزاقهم ؟!
ياقوم :اذكروا نعمة الله عليكم واشكروه ..
معجزة صالــــح :
يقول المفسروُن : إن قومه خينما طلبو منه معجزه تدل على صــدقه إستجاب الله لهم بأن اخـــرج من صخــره ضخمه ناقـــة عظيمه جميله .
كانت ناقــه حمـــراء الوبر , سوداء الحــدق , طويلــه …
وكانت عشراء تحمل في بطنها جنيناً ولــــد
آمــن بهذه النـــاقه المعجزه كثير من قـــوم صالح …
وقــد امــر صالح بعدم قتــل الناقه او إيذائها …
وفي يوم من الايام إجتمع امـــر الكفره إلى قتل هذه الناقة .
إنتدبوا لهـــا رجلاً شديداً , فقتلهـــا …
هلاك قـــوم صـــالــح :
لم يكتفوا أولئك الكافرون بعقر الناقه بل ذهبــوا الى نبيهم عليه السلام وقالوا : اين العذاب الاليم الذي وعدتنا به ؟؟ ان كنت نبيا بما تزعم فاتي
بالعذاب فانت وعدتنا ..
واخبرهم صالــح برسالة ربهم :لقد بقي من عمركم ثلاثة ايام .
قيل : ان الله عجل هلاك هؤلاء فأرسل إليهم حجارة اهلكتهم ثم امضى بعـــد ذلك ارسل اليهم صاعقة من السمـــاء ورجفة من الارض …
وفاة صالح عليه السلام :
بعـــد ان اهلك الله قوم ثمود ونجى صالح ومن معه عـــاش نبي الله صــالــح يؤدي رسالته إلى ان شاء اللــه إنها حياته ….
" إنا أعطيناك الكوثر "
إنا أعطيناك – يا محمد – الخير الكثبر في الدنيا والآخرة ،ومن ذلك نهر الكوثر في الجنة الذي
حافتاهخيام اللؤلؤ المجوف ، وطينه المسك .
" فصل لربك وانحر "
فأخلص لربك صلاتك كلها ، واذبحذبيحتك له وحده .
" إن شانئك هوالأبتر "
إن مبغضك ومبغض ما جئت به من الهدى والنور ، هوالمنقطع أثره ، المقطوع من كل خير .
لا تنسوني ووالدي من صالح الدعاء ..
* الايات القرآنية كنت اعتمد بشكل اكبر على تكرارها واستماع الطلاب لها من خلال تحميل قراءات الشيوخ في موقع اسلام ويب ( الشيخ احمد العجمي – الشيخ فارس عباد ) ..
* هناك موقع جميل جدا للاطفال وهو بنين وبنات يمكنكم استخدامه كوسيلة للتعليم ..
* استخدم برنامج البوربوينت كوسيلة تعليم اساسيه في حصصي ووجدت فيها فائده كبيره لطلابي ولي فانصحكم به ..
* إليكم بعض التفاصيل التي استخدمتها خلال هذا العام :
– درس الله الخالق : نشيد هو الله بدون موسيقى و ايقاع ( العزاوي – طيور الجنه ) ..
– درس سورة الفاتحه : فيديو طفل يؤم المصلين في الشارقة + ورقة عمل ( تلوين ) ..
– درس الله ربي : قفاز على شكل ببغاء + نشاط أنا أحب ربي ( مشروع ) + فيلم وثائقي علمي عن النمل ..
– درس الصدق ( كارتون الاخوات سين الصدق والكذب ) + نشيد ليش بتكذب من طيور الجنه بدون ايقاع وموسيقى ..
– درس حديث اركان الاسلام : فلاش للحديث + لعبة اركان الاسلام :
( يتم تقسيم الطلاب لمجموعات و توزيع صور للاركان الخمسه على المجموعات ثم تقام بينهم مسابقة لترتيب الاركان ومسابقة اخرى وهي بان يقوم كل طالب باخذ بطاقه وتطلب المعلمه منهم ان يرفعوا البطاقه التي تحوي احدى اركان الاسلام التي تحددها هي ) .
– درس الوضوء : لعبة ترتيب اركان الوضوء + تطبيق عملي للوضوء + نشيد بني الاسلام على خمس لطيور الجنه ..
السؤال الأول: ضع إشارة (صح) أو ( خطا) في المكان المناسب.
1. عدد آيات سورة الفاتحة 8 آيات( ).
2. أقول بعد الأكل: الحمد لله رب العالمين ( ).
3.الله سبحانه وتعالى هو مالك يوم الدين ( ).
4. يدخل الكافرون والضالون الجنة يوم القيامة( ).
5.أركان الإسلام ثلاث الصلاة والصيام والحج فقط ( ).
6.من أسماء الله ( الله الواحد والله المنعم) ( ).
7.أرد على من يلقي على السلام بقولي له( أهلا وسهلا).
8.قائد جيش الكفار أبرهة الأشرم( ).
9. ولد الرسول r يوم الخميس من عام الفيل( ).
10.جعل الله الكفار كورق الشجر اليابس الملقى على الأرض( ).
يتبع في المرفق
اليكم اناشيد الصف الاول الابتدائي لمادة الاناشيد والمحفوطات بالصوت
::::
تجــدونهـــا فـــي المــرفقــــات
:::