اعضاء المدونة
- تقرير عربي [1]…علم البديع.doc (49.5 كيلوبايت, 1157 مشاهدات)
قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف العاشر في الامارات
عقد الشاعر مقارنة بين واقعه وأحلام اللص ما غرضه من هذه المقارنة ؟
الباقي بالمرفقات ..
لا تنسون ++ التقييم
و الله يحفظكم
اقدم لكم نموذج امتحان تجريبي لمادة اللغة العربية للصف العاشر..
الفصل الدراسي الاول مع الحل..
منطقة الفجيرة التعلميمية..
في المرفقات..
موفقين ان ششاء الله..
نشاط واحد
العامود الاول
لوز
ينتظرون
تصحوا
العامود الثاني
جوز
تقتح
ان جسمها يرتجف بردا
العامود الثالث
الواو
الواو
الواو
الواو
الواو
ثم
الواو
العامود الرابع
اسم ع اسم
اسم ع اسم
اسم ع اسم
فعل ع فعل
فعل ع فعل
فعل ع فعل
جمله ع جمله
جمله ع جمله
نشاط 2
_ الأقسام والإدارات
_ أكل وشرب
_ لم يزر المكان منذ زمن بعيد بل لم يزره ابدا
:: وضح
_ كلاهما مجرور : الأقسام : مضاف اليه مجرور الواو حرف عطف /الادارات :اسم معطوف مجرور
_ اكل وشرب كلاهما / فعل ماضي مبني على الفتح
_ عطف جمله ع جمله
ج:: الواو >> الجمع ….
الفاء >>>>الترتيب زمنيا … دون مهله زمنية
بل>> النفي…..
نشاط 4
الحرف :بل
الجمله:لاتكن كاذبا بل كن صادقا
الحرف ::الفاء
الجملة::حضرت المديرة فالوكيلة
الحرف :: الواو
الجمله ::قلب الأم نبع الحنان والأمان
الحرف:: لا
الجملة القرآن لا القصص
الحرف :: أو
ذهبت الفتاة ألى المكتبة أو المختبر
الحرف ثم
الجملة :: سادة الباطل بين الناس ثم الحق
نشاط 5
أ:؟؟؟
ب:: عاشت:: عاش/فعل ماضي مبني على الفتح ( معطوف) :: التاء ::تاء التأنيث الساكنة
ثم:: حرف عطف / ماتت :: فعل ما ضي مبني ع الفتح (معطوف) :: التاء ::تاء التانيث الساكنة
رمزا :: خبر أصبح منصوب وعلامة نصبة الفتحة الظاهر
بل :: حرف عطف ينفي المعطوف عليه والاثبات للمعطوف /الاسطورة ::اسم معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة
نشاط 6 ؟؟؟
نشاط 7
اهلا وسهلا ايها الحبيب من اين جأت
لقد قطعت السهول والجبال ويدفعني الشوق والحنين اليك
مرحبا ايها النهر صف لى رحلتك
لقد تشكلت رحلتي مياها من الثلوج والامطار ثم سرت قاطعا تلك المافات
والسموحة
بالتوفيـــــــــــــــــــــق ,,
البحر الوافر
يستعمل البحر الوافر إمّا تامّاً، أو مجزوءاً.
1- وزنه التام:
مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ ……… مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ
2- مفتاحه:
بُحُورُ الشِّعْرِ وَافِرُهَا جَمِيْلُ ……… مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ فَعُوْلُ
3- وزنه المجزوء:
مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ ……… مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ
وعلى هذا فإن المجزوء هو: ما حذف جزءٌ (تفعيلة) من كلا شطريه.
4- عروضه وضربه: للبحر الوافر عروضان وثلاثة أضرب وهي:
Ý– مُفَاْعَلْ: وتسمى هذه العروض تامة مقطوفة ولها ضرب واحد مِثْلُهَا (مُفَاْعَلْ):
مثال العروض (مُفَاْعَلْ) والضرب (مُفَاْعَلْ):
إِذَا لَمْ تَخْشَ عَاقِبَةَ اللَّيالِي ………. وَلَمْ تَسْتَحْيِ فَاصْنَعْ مَا تَشَاء
مُفَاْعَلْتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلْ ……… مُفَاْعَلْتُنْ مُفَاْعَلْتُنْ مُفَاْعَلْ
ȝ– مُفَاْعَلَتُنْ: وتسمى هذه العروض مجزوءة صَحِيحَة (ويسمَّى مجزوء الوافر) ولها ضربان: 1–مُفَاْعَلَتُنْ . 2-مُفَاْعَلْتُنْ.
مثال العروض (مُفَاْعَلَتُنْ) والضرب (مُفَاْعَلَتُنْ):
كَتَبْتُ إِلَيْكِ مِنْ بَلَدِي ………. كِتَابَ مُوَلَّهٍ كّمِدِ
مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ ……… مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ
النشاط 1:-
معنى الحزوره:-
*الرابية الصغيرة
الفرق بين (الصاع والمد):-
*الصاع : مكيال تكال به الحبوب , ويعادل أربعة أمداد أو ثمانية أرطال
*المد: مكيال القديم,يقدر برطل وثلث عند أهل الحجاز وبرطلين في العراق .
_________________________________________
نشاط 2:-
أستخرج أسماء الأماكن التي ذكرت …………؟
*مكة :- البلد الحرام وميلاد الرسول صلى الله عليه وسلم ومبدأ الهجرة .
*الحزورة :- الرابية التي وقف عليها الرسول صلى الله عليه وسلم مخاطبا مكة قبل الهجرة .
*المدينة :-البلد الذي هاجر إليه الرسول صلى الله عليه وسلم ومنشأ الدولة الإسلامية .
*الجحفة :- موضح بين مكة والمدينة دعا الرسول أن ينقل حر المدينة إليه.
___________________________________________
نشاط 3:-
أ- الفكرة الرئيسيه المشتركة بين الحديثين :
*الجواب الثاني (الولاء للمكان الذي ….)
ب- عبر رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث الأول …:
*الجواب الأول (أهمية الوطن ودوره )
ج – دلل رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث الثاني …:
*الجواب الأول (الدعاء له ).
______________________________________
نشاط 4:-
((عاد كل واحد ورايه ))
_____________________________
نشاط 5:-
أدوات التوكيد في قوله (والله إنك ……..).
*أسلوب قسم (والله)- إن حرف توكيد ونصب -واللام لام التوكيد.
السبب في تعددها :-
*بيان أهمية المكان (مكة)ومكانتها عند الله ورسوله والتأكيد على حب الله والمكان (مكة)في نفس السول صلى الله عليه وسلم .
تعاون مع مجموعتك ……:-
الأساليب الخبرية :-
* وأحب أرض الله إلي .
*وعك أبو بكر وبلال .
*وأحب أرض الله إلى الله .
الأساليب الإنشائية :-
*صححها .
*اللهم حبب إلينا المدينة.
*وبارك لنا في صاعها ومدها
____________
بين الغرض من هذا التنوع :-
*إثارة التشويق
*لفت الأنتباه .
*تحسين الأسلوب.
________________________
اللهم آتنا ف الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنه وقنا عذاب النار . .
السلامـ عليكمـ
بغيتـ تقرير مقدمهـ + شيـ طبيعيـ الموضوعـ + الخاتمهـ
تقرير إنجليزيـ
عنـ واحد من هايـ المواضيعـ
1)allah gives us alot of gifts which make iur life easier
وسائلـ الموصلاتـ
تاريخـ التسليمـ 44لانه هذا يومـ الجمعهـ
بسـ بيكونـ64
2)Literature is the candle which lights in the time of darkness,the pen and the book which teach in the time of illiteracy
مسرحياتـ شكسبير
3)Our countries share the same culture,religion and civilization
اشهر لعبهـ فيـ بلادكـ
شحالكم؟؟
اخواني اظن ها اول طلب لي هو انا ابا معاني كل كلمات الفوكاب