التصنيفات
الصف السادس

نبذة عن جهاز الـGPS و الـGIS "اجتماعيات<جغرافيا / للصف السادس" للصف السادس


ما هو نظام تحديد الموقع GPS

يعتبر نظام تحديد الموقع GPS جزءا هاما من منظومة عمل الأقمار الصناعية في الوقت الراهن ، وقد شاع مؤخرا استخدام هذا النظام في الكثير من دول العالم ، وتعددت تطبيقاته العملية ، فخلال حرب الخليج التي شنتها الولايات المتحدة الأمريكية ضد العراق ، استخدمت أمريكا هذا النظام بشكل مكثف للغاية ، لتوجيه قطاعاتها العسكرية وتوجيه صواريخها نحو أهدافها بدقة عالية .
ويمكن القول أن نظام (Global Positioning System ) GPS يعتمد على منظومة متكاملة من الأقمار الصناعية التي تعمل ضمن نظام يطلق عليه Sophisticated Network Of Satellites ، وهذه الأقمار تقوم بعملية مسح الكرة الأرضية مرتين كل 23 ساعة و 56 دقيقة ، كما تتوزع هذه الأقمار على 6 مستويات دوران كل مستوى يصنع 55 درجة مع المستوى الآخر ، وفي كل مستوى يوجد ثلاثة أقمار صناعية .
إن هذا النظام الذي طورته مراكز الأبحاث في الولايات المتحدة الأمريكية في عام 1973 وبميزانية تقارب عشرات المليارات من الدولارات ، يتكون من جزأين أساسيين هما المرسل والمستقبل ، فالجزء المرسل هي تلك الأقمار الصناعية السابقة الذكر ، أما المستقبل فهي أجهزة صغيرة كفية متطورة للغاية تعمل ضمن دوائر إلكترونية ميكروبروسسر Microprocessor ، ويتم تحديد الموقع بدقة بطريقتين ، الأولى عن طريق ما يعرف بإزاحة دوبلر Doppler Shift للموجات الكهرومغناطيسية المستقبلة من القمر الصناعي ، وهذه الإزاحة تنجم عن السرعة النسبية بين الأرض والأقمار الصناعية ، الطريقة الثانية لتحديد الموقع تعتمد على قياس التأخير الزمني بين الموجات الكهرومغناطيسية المستقبلة من الأقمار الصناعية .
يتم تحليل هذه البيانات من قبل أجهزة GPS والتي تحتوي على برنامج حاسوبي مزود بالكثير من المعلومات والمتغيرات الفيزيائية كتأثير الغلاف الجوي على الموجات الكهرومغناطيسية وكذلك تأثير الجاذبية الأرضية والحالة المناخية ، كما يحتوي البرنامج على خرائط تفصيلية للأرض والمدن والشوارع فيها ، واهم المعالم الجغرافية وغيرها من المعلومات الهامة .

استخدامات نظام GPS

تتعدد استخدامات هذا النظام بشكل يصعب حصرها ، ففي الوقت الراهن ، عمدت الكثير من شركات النقل العالمية وشركات الشحن إلى متابعة حركة آلياتها وسفنها بواسطة هذا النظام الفعال للغاية ، كما تم إدخال هذا النظام في الكثير من السيارات المصنعة حديثا والتي توفر للسائقين خرائط تفصيلية للأماكن والشوارع التي يتواجدون فيها ، وأفضل الطرق وأقصرها والتي ينبغي سلوكها أثناء تنقلاتهم اليومية وهذا يفيد السائحين كثيرا .
كذلك فقد شهد هذا النظام استخدامات أخرى من قبل شركات الطيران والملاحة الجوية لتوجيه الطائرات في السماء بدقة متناهية ، ومؤخرا تم إدخال هذا النظام في أنظمة الرصد الجوي وتعقب الأعاصير والرياح والأمواج الهائجة في المحيطات ، كما استخدم من قبل هيئات البحث العلمي لتتبع هجرة الطيور والأحياء المائية ومراقبة حرائق الغابات وحركة الجبال الجليدية.

ما هو نظام GIS

هو نظام معلومات جغرافية مكتبي مزوّد بواجهة رسومية سهلة الاستخدام، تسمح بتحميل البيانات المكانية (spatial) والجدولية (tabular)،
ما يسمح بعرض البيانات كخرائط وجداول ومخططات بيانية. يزوّد Arc View الأدوات التي يحتاجها المستخدم للاستعلام عن البيانات وتحليلها وعرض النتائج في خرائط بجودة العروض التقديمية.
هو نظام قوي لإعداد الخرائط، يعمل على الحواسيب المكتبية. وهو برنامج يربط المواقع بمعلومات عنها بحيث تتمكن من:
• عرض المعلومات كخرائط.
• تحليل المواقع.
• العثور على المواقع المحتملة، بالاعتماد على مجموعة من المعايير.
• عرض المعلومات البشرية في خريطة، وذلك لمعرفة أين توجد الأسواق وأين يعيش الزبائن؟
• دمج الخرائط مع معلومات مأخوذة من مصادر متعددة.
• تطوير الخرائط بسهولة

منقوول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت عن درس بلاد الرافدين و بلاد الشام للصف السادس

اريد مساعده

اريد بوربوينت عن درس بلاد الرافدين او بلاد الشام
بليز

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

الدراسات الاجتماعية – الصف السادس – حل درس الملامح الطبيعية في الوطن العربية -للتعليم الاماراتي

حل درس الملامح الطبيعية في الوطن العربي – كامل

صفحة 18 : نشاط / أكمل المخطط الآتي بكلمات مناسبةَ
جـ 1

جـ 2


صفحةَ 19 / نشاط
استنتج أسباب اختلاف درجات الحرارة ، وكميةَ الأمطإرَ في وطنَك العربي
شكل 12 : القرب من خط الإستواء
شكل 13 : القرب أو البعد عن المسطحات المائية
شكل 14 : تنوع التضاريس

صفحة 21 : نشاط / استنتج من الشكلين السابقين أسماء الرياح التي تهب على الوطن العربي
رياح دائمة طوال العام ( شتـوية – صيفية )
رياح محلية

صفحة 22 : مراجعة / في أي فصل تسقط الأمطار على دولة الإمارات؟ ولماذا؟
تسقط في فصل الشتاء ، بسبب هبوب الرياح الشمالية الغربية

الفهم والاستيعاب
تذكر الحقائق

ما النتائج المترتبة على هبوب الرياح المحلية في الوطن العربي؟
تثير الأتربة والغبار
أرتفاع درجات الحرارة

التفكير الناقد
أمعن في التفكير

ما سبب اختلاف المناخات في طنَكَ العربي ؟
القرب او البعد عن المسطحات المائية – تنوع التضاريس

الربط

فسر العلاقة بين كميات الأمطاار والتضاريس
اصطدام الرياح المحملة ببخار الماء على الجبال ، فتؤدي إلى سقوط الأمطار .

وبكذإ انتهى الدرس الثاني
دعواتكم لي بالتوفيق ""

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن درس حقوق الانسان للصف السادس مادة الاجتماعيات..


عرف حقوق الانسان ؟
__________________________________________________ ___

اذكر اربعة من حقوقي؟
1. __________________________________________________ ___
2. __________________________________________________ ___
3. __________________________________________________ ___
4. __________________________________________________ ___
عدد انواع الحقوق؟
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
بين مميزات حقوق الانسان؟
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
ما الحقوق التي اتمتع بها حاليا؟
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
هل هناك حقوق أخرى تحب ان تتمتع بها ؟
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
ما هي حرية الراي والتعبير؟
__________________________________________________ ___
كيف استطيع ان اعبر عن رايي في الصف دون ان اتعدى على حقوق الاخرين؟
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
• __________________________________________________ ___
قارن بين وجود من عدم وجود حرية التعبير والراي من خلال الجدول التالي:
وجود حرية الراي والتعبير تؤدي الى: عدم وجود حرية الراي والتعبير تؤدي الى:
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________

منقول مع بعض التعديلات ^^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بحث الديمقراطية -تعليم الامارات

بحث عن الديمقراطية

في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

الدراسات الاجتماعية – الصف السادس – حل درس الانشطة الاقتصادية لسكان الوطن العربي للصف السادس

حل درس الانشطة الاقتصادية لسكان الوطن العربي كامل

صفحة 35 ، نشاط /
قدم بعض المقترحات لزيادة الانتاج الزراعي لتحقيق الامن الغذائي في الوطن العربي
* ترشيد استهلاك المياه
* استخدام الآلات والتقنيات الحديثة
* استصلاح الأراضي الصحراوية
* استخدام أنواع مطورة من البذور

صفحة 36 " في أعلى الصفحة " ، وبشكل عام لا يكفي انتاج هذا القطاع . . . إلخ
اختلاف عدد السكان – بسبب اختلاف حجم الانتاج لكل دولة

صفحة 38 : نشآط / اقرأ الشكل ، واستخرج أسماء أكبر أربع دول منتجة للنفط في وطنكَ العربي
السعودية – الامارات – الكويت – العراق

صفحة 39 : نشاط / ـأبرز اتجاهات تصدير النفط العربي
* اليابان
* دول الاتحاد الاوروبي
* الولايات المتحدة الأمريكية

صفحة 40 المخطط الذهني [ عناصر الصناعة ]
* مواد الخام
* الأيدي العاملة
* مصادر الطاقة
* الإدارة الناجحة
* وسائل النقل والمواصلات

صفحة 41 : نشآط / أقرا الخريطة وتعرف أهم الصناعات الغذائية في الوطن العربيَ
صناعة الزيوت – صناعة السكر – تعليب الخضر والفواكهه

استنتج مناطق تركز صناعات السكر في الوطن العربي
الجزائر – القاهرة – مغرب – مقديشو – تونس

علل وجود هذه ِالصناعات في مواقعها على خريطة الوطن العربي ؟
لسهولة نقلهِا

صفحة 43 : نشاط / قدم بعض المقترحات . . إلخ
1– زيادة المهرجانات والمعارض
2- الاعلان عن الاماكِن السياحية عن طريق القنوات الفضائية والأنترنتِ

* هل تعتقد أن الوطن العربي يستثمر إمكاناته وطاقاتهِ السياحية بالصورة المطلوبة ، ولماذا؟
لا ، بسبب قلة رؤوس الأموال

صفحة 44 : نشاط / اقترح عدداً من الاجراءات لتحسينَ التجارة البيئية والعربية
1– الغاء الرسوم الجمركية على الصادرات والواردات العربية
2- تنوع الانتاج
3- اعطاء الافضلية للتعامل مع الدول العربية في حالة وجود تشابه المنتجات مع الدول الأجنية
4- زيادة انتاج المواد المصنعة

– أقترح مشروعات اقتصادية . . إلخ
* انشاء مصفاه تكرير النفط
* الامارات والسعودية والكويت
* انخفاض أسعار البترول والنفط

صفحة 45 / ب التجارة الخارجية
استنتج من خلال الصور أهم السلع التي يصدرها وطنك العربي
—> من اليمين نبدأ " تعليب الأسماك – تكرير النفط – الملابس "

نشاط / : اهم الدول التي يصدر إليها وطنك العربي اليابان و الولايات المتحدة الامريكية
حجم الصادرات فيما بين الدول العربية لا يتجاو 9%

واردات الوطن العربي
من اليمين نبدأ —> " السيارات – القمح – الالكترونيات – الأدوية – اللحوم "

وبكذإ أنتهى آخر درس من الفصل الأول
أدعولي بالتوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده