التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

أحاديث الصف الاول مصورة ورائعة -تعليم الامارات

آلسَلآم عليكُم وآلرحمَه ,

أحاديث الصف الاول مصورة ورائعة

فآلمُرفقآت , وفقكُم آلله

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ورقة عمل , تدريب / الثروة الحقيقية للصف الأول

آلسلآم عليكُم وآلرحمَه ..

ورقة عمل , تدريب / الثروة الحقيقية

–> فآلمرفقآت <–

بآلتوفيييج

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

تفسر سورة الفاتحة للصف الأول

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء

بسم الله الرحمن الرحيم "

" بِسْمِ اللَّهِ " أي : أبتدئ بكل اسم لله تعالى ، لأنلفظ " اسم " مفرد مضاف ،

فيعم جميع الأسماء الحسنى .

" اللَّهِ " هو المألوه المعبود ، المستحق لإفراده بالعبادة ، لما اتصف به منصفات

الألوهية وهي صفات الكمال .

" الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ " اسمان دالان على أنه تعالى ذو الرحمة الواسعة العظيمة التي

وسعت كل شيء ،وعمت كل حي ، وكتبها للمتقين المتبعين ، لأنبيائه ورسله .

فهؤلاء لهمالرحمة المطلقة ، ومن عداهم ، فله نصيب منها .

واعلم أن من القواعد المتفقعليها بين سلف الأمة وأئمتها ، الإيمان بأسماء الله

وصفاته ، وأحكام الصفات .

فيؤمنون مثلا ، بأنه رحمن رحيم ، ذو الرحمة التي اتصف بها ، المتعلقةبالمرحوم .

فالنعم كلها ، أثر من آثار رحمته ، وهكذا في سائر الأسماء .

يقال في العليم : إنه عليم ذو علم ، يعلم به كل شيء ، قدير ، ذو قدرة يقدرعلى كل شيء .

" الحمد لله ربالعالمين "

" الْحَمْدُ لِلَّهِ " هو الثناء على الله بصفاتالكمال ، وبأفعاله الدائرة بين الفضل والعدل ،

فله الحمد الكامل ، بجميعالوجوه .

" رَبِّ الْعَالَمِينَ " الرب ، هو المربي جميع العالمين .

وهم من سوى الله ، بخلقه إياهم ، وإعداده لهم الآلات ، وإنعامه عليهمبالنعم العظيمة ،

التي لو فقدوها ، لم يكن لهم البقاء .

فما بهم مننعمة ، فمنه تعالى .

وتربيته تعالى لخلقه .

نوعان : عامة وخاصة .

فالعامة : هي خلقه للمخلوقين ، رزقهم ، وهدايتهم لما فيه مصالحهم ،ا لتيفيها

بقاؤهم في الدنيا .

والخاصة : تربيته لأوليائه ، فيربيهمبالإيمان ، ويوفقهم له ، ويكملهم ، ويدفع عنهم

الصوارف ، والعوائق الحائلةبينهم وبينه .

وحقيقتها: تربية التوفيق لكل خير ، والعصمة من كل شر .

ولعل هذا المعنى ،هو السر في كون أكثر أدعية الأنبياء بلفظ الرب .

فإن مطالبهم كلها داخلة تحت ربوبيته الخاصة .

فدل قوله " رَبِّالْعَالَمِينَ " على انفراده بالخلق والتدبير ، والنعم ، وكمال غناه .

وتمام فقر العالمين إليه ، بكل وجه واعتبار .

" مالك يوم الدين "

" مَالِكِيَوْمِ الدِّينِ " المالك : هو من اتصف بصفة الملك التي من آثارها أن يأمر وينهى،

ويثيب ويعاقب ، ويتصرف بمماليكه بجميع أنواع التصرفات ، وأصناف الملك ليومالدين ،

وهو يوم القيامة ، يوم يدان الناس فيه بأعمالهم ، خيرها وشرها ، لأنفي ذلك اليوم ،

يظهر للخلق تمام الظهور ،كمال ملكه وعدله وحكمته ، وانقطاعأملاك الخلائق .

حتى إنه يستوي في ذلك اليوم ، الملوك والرعايا والعبيدوالأحرار .

كلهم مذعنون لعظمته ، خاضعون لعزته ، منتظرون لمجازاته ،راجون ثوابه ، خائفون

من عقابه ، فلذلك خصه بالذكر ، وإلا ، فهو المالك ليومالدين وغيرة من الأيام .

" إياكنعبد وإياك نستعين "

وقوله " إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَنَسْتَعِينُ " أي : نخصك وحدك بالعبادة والاستعانة .

لأن تقديم المعموليفيد الحصر ، وهو إثبات الحكم للمذكور ، ونفيه عما عداه .

فكأنه يقول : نعبدك ، ولا نعبد غيرك ، ونستعين بك ، ولا نستعين بغيرك .

وتقديم العبادةعلى الاستعانة ، من باب تقديم العام على الخاص ، واهتماما

بتقديم حقه تعالىعلى حق عبده .

و " العبادة " اسم جامع لما يحبه الله ويرضاه من الأعمال ،والأقوال الظاهرة والباطنة .

و " الاستعانة " هي الاعتماد على الله تعالىفي جلب المنافع ، ودفع المضار ، مع

الثقة به في تحصيل ذلك .

والقيامبعبادة الله والاستعانة بهما هو الوسيلة للسعادة الأبدية ، والنجاة من جميع

الشرور ،فلا سبيل إلى النجاة إلا بالقيام بهما .

وإنما تكونالعبادة عبادة ، إذا كانت مأخوذة عن رسول الله صلى الله عليه وسلم

مقصودابها وجه الله .

فبهذين الأمرين تكون عبادة .

وذكر " الاستعانة " بعد " العبادة " مع دخولها فيها ، لاحتياج العبد في جميع عباداتهإلى

الاستعانة بالله تعالى .

فإنه إن لم يعنه الله ، لم يحصل له مايريده من فعل الأوامر ، واجتناب النواهي .

" اهدنا الصراط المستقيم "

ثم قالتعالى : " اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ " أي : دلنا وأرشدنا ، ووفقنا إلىالصراط

المستقيم ، وهو الطريق الواضح الموصل إلى الله ، وإلى جنته ، وهومعرفة الحق

والعمل به ، فاهدنا إلى الصراط واهدنا في الصراط .

فالهداية إلى الصراط ، لزوم دين الإسلام ، وترك ما سواه من الأديان .

والهداية في الصراط ، تشمل الهداية لجميع التفاصيل الدينية علماً وعملاً .

فهذا الدعاء ، من أجمع الأدعية ، وأنفعها للعبد ولهذا وجب على الإنسان أنيدعو الله

به في كل ركعة من صلاته ، لضرورته إلى ذلك .

" صراط الذين أنعمت عليهم غيرالمغضوب عليهم ولا الضالين "

وهذا الصراط المستقيم هو " صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ " من النبيين والصديقين

والشهداءوالصالحين.

" غَيْرِ " صراط " الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ " الذين عرفوا الحقوتركوه كاليهود ونحوهم .

و " لا" صراط " الضَّالِّينَ " الذين تركوا الحقعلى جهل وضلال ، كالنصارى ونحوهم .

فهذه السورة ، على إيجازها ، قد احتوتعلى ما لم تحتو عليه سورة من سور القرآن .

فتضمنت أنواع التوحيد الثلاثة : توحيد الربوبية يؤخذ من قوله " رَبِّ الْعَالَمِينَ " .

وتوحيد الإلهية وهوإفراد الله بالعبادة، يؤخذ من لفظ " اللَّهِ "

ومن قوله " إِيَّاكَنَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ " .

وتوحيد الأسماء والصفات ، وهو إثباتصفات الكمال لله تعالى ، التي أثبتها لنفسه ،

وأثبتها له رسوله من غير تعطيلولا تمثيل ولا تشبيه ، وقد دل على ذلك لفظ

" الْحَمْدُ " كما تقدم.

وتضمنت إثبات النبوة في قوله " اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ " لأنذلك ممتنع بدون الرسالة .

وإثبات الجزاء على الأعمال في قوله " مَالِكِيَوْمِ الدِّينِ " وأن الجزاء يكون بالعدل ، لأن الدين

معناة الجزاء بالعدل .

وتضمنت إثبات القدر ، وأن العبد فاعل حقيقة ، خلافا للقدرية والجبرية .

بل تضمنت الرد على جميع أهل البدع والضلال في قوله " اهْدِنَا الصِّرَاطَالْمُسْتَقِيمَ "

لأنه معرفة الحق والعمل به .

وكل مبتدع وضال فهومخالف لذلك .

وتضمنت إخلاص الدين لله تعالى ، عبادة ، واستعانة في قوله :

" إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ " .

والحمد لله ربالعالمين .


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ورقة عمل : نبينا محمد صلى الله عليه وسلم للصف الأول

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يبت ألكم ورقة عمل

أتمنى أنها تنال إعجابكم

منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

الله رب العالمين للصف الأول

ابي نشيده عند الله رب العالمين بلييييييييز ضروري وصوور عن هاال موضوع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

دروس التربية الاسلامية الصف الاول للصف الأول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا تنسوني ووالدي من صالح الدعاء ..

ملاحظات :

* الايات القرآنية كنت اعتمد بشكل اكبر على تكرارها واستماع الطلاب لها من خلال تحميل قراءات الشيوخ في موقع اسلام ويب ( الشيخ احمد العجمي – الشيخ فارس عباد ) ..

* هناك موقع جميل جدا للاطفال وهو بنين وبنات يمكنكم استخدامه كوسيلة للتعليم ..

* استخدم برنامج البوربوينت كوسيلة تعليم اساسيه في حصصي ووجدت فيها فائده كبيره لطلابي ولي فانصحكم به ..

* إليكم بعض التفاصيل التي استخدمتها خلال هذا العام :

– درس الله الخالق : نشيد هو الله بدون موسيقى و ايقاع ( العزاوي – طيور الجنه ) ..

– درس سورة الفاتحه : فيديو طفل يؤم المصلين في الشارقة + ورقة عمل ( تلوين ) ..

– درس الله ربي : قفاز على شكل ببغاء + نشاط أنا أحب ربي ( مشروع ) + فيلم وثائقي علمي عن النمل ..

– درس الصدق ( كارتون الاخوات سين الصدق والكذب ) + نشيد ليش بتكذب من طيور الجنه بدون ايقاع وموسيقى ..

– درس حديث اركان الاسلام : فلاش للحديث + لعبة اركان الاسلام :
( يتم تقسيم الطلاب لمجموعات و توزيع صور للاركان الخمسه على المجموعات ثم تقام بينهم مسابقة لترتيب الاركان ومسابقة اخرى وهي بان يقوم كل طالب باخذ بطاقه وتطلب المعلمه منهم ان يرفعوا البطاقه التي تحوي احدى اركان الاسلام التي تحددها هي ) .

– درس الوضوء : لعبة ترتيب اركان الوضوء + تطبيق عملي للوضوء + نشيد بني الاسلام على خمس لطيور الجنه ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

بوربوينت جاهز عن النظافة

السلام عليكم
بوربوينت جاهز عن النظافة في المرفقات

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: zip 23.zip‏ (1.26 ميجابايت, 11066 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

اختبار في الشدة والتحليل .. الصف الأول

:
*

~ |{ .، ♥ » ـ بسـم
الله الرحمن الرحيم ـ « ♥ ،. } | ~
|| :: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :: ||

اختبااارقصيــ/ْ,ـــر في الشدة والتحليل منـْ, تصميمي~ْ,

.

.

.

فيـ}.. المرفقااتـ~},

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

تعلم حروف الهجاء على شكل البالون -تعليم الامارات

تعلم حروف الهجاء على شكل البالون , مرح بالتعلم , تمتع بالتعلم الحروف الهجائية للغة العربية باسهل طريقة

<<< بالمرفقات

منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ورقة عمل درس المغارة المسحوره الصف الأول


اڷسڷام عِڷيـڪَم ۆرحٍمـة اڷڷهـٍ ۆ پرڪَاتهـٍ ] . .

يسعِدُڷي هـٍٍاڷژمان پڪَڷ خٍير " ,,

شـפـاڷڪَم ؟ . .

رپـڪَم پخٍير ۆسهـٍـاڷهـٍـ ، ,

ورقة عمل لدرسـ~}. المغاارة المسحوره..

منقولـْ}{. ~ْ.

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده