الحل :
حل ( درس زكاة المال في الإسلام) ص 76
ص 77
1– لغة : ( النماء – الطهارة ) شرعا : إخراج مال مخصوص من مال مخصوص لمستحقيه بشروط مخصوصة .
2- الركن الثالث من أركان الإسلام
3- على كل مسلم حر بالغ عاقل ملك النصاب وحال عليه الحول .
ص 78
4- الزكاة تطهر النفس من البخل وتزكيها
6- يجب إخراج الزكاة من المال الذي نحبه وبنفس طيبة
7- الصدقة سرا أعظم أجرا وثوابا في تكفير السيئات
8- مقدار ما سقي بالآلات نصف العشر وما سقي بغير الآلات يكون العشر
ص 79
أ- الإحتمال الأخير 100 جرام
ب- الإحتمال الثالث 225 درهم
ج- الإحتمال الثالث 26250درهم
ص81
** الغنم والإبل
**زكاة الغنم: شاة واحدة
وزكاة الإبل: شاتان
مصارف الزكاة
1– الفقراء: الفقير هو من لا يجد كفايته
2– المساكين
3– العاملون عليها: هم العمال القائمون على جمع الزكاة
4– المؤلفة قلوبهم
5– في الرقاب
6– الغارمين: الغارم هو الذي تراكمت عليه الديون
7– ابن السبيل : هو المسافر المنقطع عن أهله وماله
ص 82
فوائد وآثار الزكاة
1– …
2– سبب لنيل رحمة الله تعالى
3– شرط لاستحقاق نصر الله تعالى
4– شرط لأخوة الدين
5– صفة من صفات المجتمع المسلم
6– صفة من صفات عمار بيوت الله
7– صفة من صفات المؤمنة التي يرثون الفردوس
8– تجعل الإنسان متواضعا ، ويرفع الله مكانته ويزيد ماله
ص 83
و-أقرأ ما يأتي ثم أجب : ..
1 – العذاب الشديد
2– على شدة عقوبة مانع الزكاة
– الإصابة بالمجاعة والقحط ومنع المطر
– الزكاة علاج نفسي للفرد والمجتمع من الفقر وتعمل الزكاة على تزكية النفس وتطهيرها وتنشر السعادة
ص 85
هـ- قارن :
– انتشار المحبة والمودة **** انتشار الحسد والحقد
– قلة الفقر **** انتشار الفقر والأوبئة
– قلة الجرائم **** انتشار الجرائم
– انتشار السعادة ****انتشار البخل والحسد
– كثرة العمل والإنتاج **** قلة العمل والإنتاج البطالة
النتيجة: مجتمع متكافل ومتماسك تحيطه المحبة بين الإفراد ***** مجتمع متفكك يسوده الحقد والحسد والجرائم
ص 87
أنشطة الطالب :-
النشاط الاول
– تطهيرها من الشح والبخل
– طرح البركة في المال
– لأنها تعطى للفقير والمسكين فتسد حاجته وتغنيه عن السؤال
– لأنها تمنع الحقد والحسد بين الفقير والغني
– يشارك الفقراء الأغنياء في أموالهم ولا يستأثرون بها عليهم
– لا يحسد الفقير الغني إذا أعطاه المال
– يحس الغني بحاجة الفقير فيسد حاجته
النشاط الثاني
500 درهم
شاة واحدة
تقدر بنصاب النقود وهي قيمة 85 غراماً ذهبياً – ربع العشر 2,5
– لا زكاة عليها
ص 88
النشاط الثالث:
– 6
– 1
– 5
– 2
–7
– 3
– 4
ص 89
النشاط الرابع
الاستنتاج : عطاء الصدقة لا ينقص من المال شيئا لأن الله سيخلفه
القرار : الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم في الإنفاق في سبيل الله
النشاط الخامس
– زكاة المال – زكاة الفطر – صدقة التطوع
النشاط السادس
1- توعية المجتمع المحلي بأهمية الزكاة بإقامة الندوات والدورات
2- توظيف الأموال التي يتم جمعها واستثمارها
3- فتح الفروع في المراكز التجارية والمؤسسات لجمع الزكاة
4- إقامة الدورات التدريبية للباحثين
5- فتح المجال للتطوع لجمع الزكاة
النشاط الخامس
تعريفها: لغة النماء والزيادة والطهارة ( شرعا): إخراج مال مخصوص من مال مخصوص لمستحقيه بشروط مخصوصة
مصارفها: الفقراء – المساكين – العاملين عليها – المؤلفة قلوبهم – في الرقاب – الغارمين- في سبيل الله – ابن السبيل
حكمها :فرض على كل مسلم توفرت فيه الشروط – وهي ركن من أركان الإسلام
أثرها : التحرر من الفقر -تماسك المجتمع – تحقيق الإخوة والترابط – القضاء على ظاهرة التسول
الأموال التي تجب: الإنعام والحرث وعروض التجارة والعملات والعقارات والأسهم
- درس الزكاة.doc (61.5 كيلوبايت, 61 مشاهدات)